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寡人之于国也（第一课时）教学设计 天等县民族高中 陆燕燕【教学目标】1．了解作者、作品及相关知识。2．疏通课文，把握文章的主旨及结构。3．对孟子“仁政”的具体内容进行探讨。【教学重难点】1.重点：疏通课文，把握文章的主旨及结构。2.难点：对孟子“仁政”的具体内容的理解。【课时】一课时【课型】要
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一、王好战，请以战喻教案设计范例
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关键词：一、王好战，请以战喻教案设计范例
正文
寡人之于国也（第一课时）教学设计 天等县民族高中 陆燕燕
【教学目标】
1．了解作者、作品及相关知识。2．疏通课文，把握文章的主旨及结构。3．对孟子“仁政”的具体内容进行探讨。
【教学重难点】
1.重点：疏通课文，把握文章的主旨及结构。
2.难点：对孟子“仁政”的具体内容的理解。
【课时】
一课时
【课型】要素组合方式
【教学步骤】
一、复习初中学过的知识，引入本节课教学。
二、检测预习情况
1.
作者介绍：
2.文学常识（孟子的思想、《孟子》简介）：
3．字音。
三、课堂合作、探究
㈠
采用多种形式朗读课文，在熟读课文的基础上，整体感知，理清思路，用最简练的语言来概括本文的结构，并体会本文的写作特色。
㈡
学生小组合作探究孟子的“仁政”内容及在当代的意义，之后进行展示汇报。
㈢
教师点评，总结。
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