三 新时期的外交政策与成就优质课教案内容

《新时期的外交政策与成就》课堂教学设计

本课是人民版高中历史教科书必修一专题五现代中国的对外关系的第三课，前两课介绍了建国初期、70年代的外交成就，本节课介绍的是新时期中国的外交成就

。它与我们当前的现实政策联系最为密切，学好本节课有助于学生理解我们当今的外交政策。

【课标要求】

知识与能力：简述改革开放以来中国积极参与联合国事务的各种表现；了解亚太经合组织和上海合作组织；通过对相关史料的解读得出新时期中国外交政策的依据，培养分析问题、解决问题的能力。

过程与方法：通过对史料的解读，使得学生认识到得出结论要从资料出发，有理有据，“论从史出、史论结合。”

情感态度价值观：教学应该使学生认识到一个国家的外交政策是一个变化发展的过程，其最大目的在于维护自己的国家利益；通过本节课的教学，使学生认识到中国为维护世界和平与发展做出的积极努力。

【重点】中国全面参与联合国的各种事务以及在推进新型区域合作等方面的巨大成就表现及原因成为了本节课教学的重点内容。

【难点】理解新时期外交政策调整的依据和外交成就产生的重大影响成为了本节课的一个教学难点。

【教学过程】

导入：以复习提问的方式引入新课。提问学生建国初期、70年代的外交成就有哪些？由此引入新时期的外交成就。

新课讲授：

新中国成立以来，中国始终奉行独立自主的和平外交，不同时期的外交政策有所调整，新时期我们的外交政策是什么？为什么要调整？

一、外交政策的调整

（一）原因

主要因素：

国际因素：

决策因素：

邓小平做了怎样的科学论断？

（二）调整内容

⑴目标：

⑵政策：

⑶ 出发点：

提问：什么叫不结盟政策？幻灯片显示不结盟与结盟的含义

为什么邓小平说

“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌”

？（推行不结盟运动的原因）

问题：如何理解中国对外关系方针的调整与国内工作重点转移之间的关系

在新时期政策调整下我们取得了哪些外交成就？

二、新时期的外交成就

1.以联合国为中心的多边外交。2000年9月，出席联合国千年首脑会议，并倡议召开了安理会常任理事国首脑历史上首次会晤

提问：中国是如何为世界和平做出积极贡献的？

新时期中国在联合国中活动大事记

1978年

1980年

中国成为联合国粮农组织成员国

加入世界知识产权组织；参加联合国裁军工作会议；

恢复在国际货币基金组织和世界银行的席位

1981年

1984年

1988年

当选人权委员会成员

成为国际原子能机构正式成员国

成为联合国维和行动特别委员会成员，

并于次年首次派员参加联合国维和行动

1996年

2000年6月

签署《全面禁止核试验条约》

江泽民出席联合国千年首脑会议，首倡安理会五个常任理事国

首脑的首次历史性会晤

2001年12月

中国加入世界贸易组织

提问：

中国的多边外交以联合国为中心来展开的原因？

2、积极参与亚太经济合作组织活动——睦邻、安邻、富邻：

【对亚太经合组织的介绍】

亚太经济合作组织：简称APEC，1989年成立于澳大利亚首都堪培拉，是亚太地区重要的政府间区域经济合作组织。其宗旨和目标是：“相互依存，共同利益，坚持开放性多边贸易体制和减少区域间贸易壁垒。”

问题：你知道2001年（APEC）第九次领导人非正式会议召开时的国际背景吗？

3、倡导确立“上海五国机制”并推动建立上海合作组织（简称SCO ）——区域合作、与邻为善、以邻为伴

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1、成立背景？

2、合作的领域？

3、性质：

合作目标：

合作精神：

合作关系合作模式：

上海合作组织成立的意义

上海合作组织的成立对国际形势的什么影响？

上海合作组织对我国有什么意义？

进入新世纪后，我国还取得哪些重要的外交成就？