第二节 工业生产与地理环境教案教学设计

《工业生产与地理环境》教学设计

第一课时 影响工业区位的因素

【课标解读】

课程标准：分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点；

本节课主要学习影响工业的区位因素。通过本节课的学习，学生应能说出影响工业的区位因素及其发展变化，学会分析工业的主导因素并能判断工业区位类型 【教材分析】

影响工业区位的因素是鲁教版教材第三单元第二节第一目的内容，教材主要从两个方面对影响工业的区位因素进行了深入分析，一是不同的发展阶段，影响工业的区位因素是不同的；二是不同的工业类型，其考虑的主要影响因素也不同。教材在介绍工业区位因素的基础上，又以知识窗的形式安排了韦伯的工业区位论，亚洲硅谷班加罗尔，为知识的应用搭建了平台。课本设计了活动，说说各种工业类型的主要特点。

【教学目标】

运用案例分析工业区位选择的基本原理和主要区位因素及其发展变化对工业区位选择的影响。

【教学重、难点】

重点：

影响工业区位的因素及其影响下形成的不同的工业区位类型。

难点：

工业区位类型；影响工业区位因素的变化

【教学方法】

学案导学、资料分析法、合作探究、归纳法等。

【教学过程】

新课导入:你认识的工业部门或类型有哪些呢? 展示一些工业部门图片,引导学生识别,了解什么是工业?工业部门有哪些? 知识点一：影响工业区位的因素

活动一：假设你是一位企业老总，需要建设工厂，在选择工厂地点时你会考虑哪些因素？（把学生分成传统产业老总和高科技产业老总）

学生上台扮演角色。对学生进行点评。接下来把选择工厂地点时考虑的因素进行归类-----自然条件和社会经济条件。自然条件包括原料、土地、水源、能源（动力），社会经济条件包括市场、交通运输、政府政策、劳动力的数量和素质、科技。（进行板书）

承转：企业老总建厂的最终目的还是要赚取更多的利润，理想的区位条件是每一个老总都想得到的，但在现实中这是不可能的，我们要抓住对工业区位影响最大的因素，也就是主导因素。（板书）

知识点二：主导区位因素

不同工业部门的生产成本一览表

工业部门

A B 生产成本（单位：%）

原料运费

35 10 劳动力

20 20 技术研发

10 10 动力

10 10 其他

15 15 产品运费

10 35

C D E 5 15 20 25 35 20 40 10 10 5 10 30 15 15 10 10 15 10 思考:A、B、C、D、E工业部门的主导因素是什么?

教师对学生的回答进行点评总结，不同的工业部门，生产投入的要素不同，生产成本的构成也不一样，造成区位选择时考虑的主导因素各不相同。

尝试决策

影响粉条加工工业、瓶装饮料制造、炼铝工业的主要区位因素是什么？

背景知识：

粉条加工工业：泗水盛产红薯，也是著名的粉条产地。1000千克红薯能出约200千克粉条。

瓶装饮料制造：（某品牌可乐）每1公斤可乐糖浆可灌装成50公斤的瓶装可乐。

炼铝工业：生产1吨铝需要消耗电能约15000千瓦时。

请将下列表示工业生产的特点和区位选择的字母或代号填表：

A.需消耗大量能源

①接近原料产地

B.产品不便于长途运输或运输成本较高

②接近消费市场

C.原料不便于长途运输或运输成本较高

③接近能源供应地

工业部门

粉条加工工业

瓶装饮料制造

炼铝工业

工业生产的特点

区位选择

学生讨论，并找代表回答问题。

多角度练习：列举服装加工业、飞机制造业，判断其区位类型并分析。

【总结归纳】

主要工业区位类型

工业类型

原料指向型

市场指向型

动力指向型

技术指向型

区位选择原则

工业特点

主要工业部门

劳动力指向型

【课堂小结】

【随堂作业】

【板书】1:工业区位因素

2:五种导向型号工业