第三节 交通与通信发展带来的变化教学活动设计方案

《交通与通信发展带来的变化》教案

【教学目标】 1、结合自己的体会，举例说明近现代交通、通信的发展对促进全球化的重大推动作用。

2、了解在不同时期聚落空间形态与交通运输布局的关系。通过案例（特别是所在地的实例）分析交通运输方式和布局的发展变化对聚落空间形态的影响。

3、

调查自己所在社区的商业网点，理解交通发展对商业网点的分布和密度的影响

【重难点分析】

1．教学重点

本节的重点是交通发展对聚落形态、商业网点布局的影响。这两部分内容文字叙述言简意赅，讲述的比较概括和简洁，在学习的过程中要加以分析，说明并做必要的延伸，使学生理解基础知识和掌握基本原理，对教材内容处理时，要充分利用图表，加以分析和归纳，还要补充一些有关交通发展与聚落形态、商业网点布局的案例，使学生能够在现实的情境中运用有关原理进行分析和评价。

2．教学难点

本节的难点是对“交通发展对聚落形态、商业网点布局的影响”加以分析和归纳，因此通过对大量丰富案例、图表等内容加以比较、分析，需要学生有较高的理论联系实际、学以致用能力。

【课堂活动设计】

【引导自学】

【学情诊断】

【课堂探究】

探究活动1：交通运输方式和布局的变化对聚落分布的影响。

教学

教师活动

内容

交通运输布局①投影图。

②展示导学问题：读图思考：

1.图1、图2中城市的分布有什么特点？图中学生分小组交流分析图片资料，作出回答，总结出交通学生活动

1

对聚落分布的城市区位产生的原因？

2.在黄河入海口，为什么未能形成大的城市

？

运输方式对聚落分布的影响。

影响

③倾听学生回答，引导同学们对回答者的观点作出正确评判。

图1

图2

探究活动2：交通运输方式和布局的变化对聚落形态的影响。

教学

教师活动

内容

交通运输和布局对①提供图

②展示导学问题：读图思考：

1.判断图3和图4中哪一个属于我国南方的聚落？说出判断的理由

？

①小组内交流，讨论，提出新的疑问。

②小组组长整合每个成员的个人观点，与其他组交流学生活动

2

聚落形态的影响

2.随着交通运输方式和布局的变化，聚落形态会呈现怎样的变化呢？ 展示。

③2－3个小组分别投影已经完成的表格，并让发言人交流小组成果，其他组可提出补充意见，发言人回答其他组成员的质疑。

③对学生的学习进程进行及时指导。

④对交流的成果组织评议，最后给予准确评价。

图3 图4 3.判断下列城市的空间形态及对应的交通发展时期。

探究活动3：交通运输方式和布局的变化对商业网点的影响

。

教学

教师活动

内容

交通运输方式①投影图9~10。

②展示导学问题：读图思考：

1.山区和平原地区的交通线路布局有①读图思考与分析，可以与旁边的同学小声讨论。

②将讨论结果填写在自己学生活动

3

和布局对商业网点的影响

什么不同？ 2. 山区和平原商业网点的空间分布有何差异

？试分析其成因。

③组织评议活动，让不同观点者发表看法，教师进行评价。

的学案相应的位置

③学生展示自己的判断结论，并说出理由。

探究活动4：城市商业网点布局受哪些因素的影响？

比较图5和图6中欢乐买超市的布局分别属于什么原则？

图5 图6 【课堂总结】

①设问：同学们回顾一下，今天我们学到了什么？有哪些收获？

②总结：交通运输方式和布局对聚落、商业网点的影响。

【检测巩固

4