8 彩色的梦公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

8.彩色的梦教者：王永花教学班级：二（3）时间：20180516 教学目标：1. 正确、流利地朗读课文，了解彩色的梦的内容，体验梦的多彩之处。 2、深入理解课文内容，学会仿照课文用自己的语言表达自己的感受。教学重难点：深入理解课文内容,仿写课文。教学准备：多媒体课件。教学过程一、导入

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 彩色的梦

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-06 19:34:00

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学校：武威新城区第一小学

8 彩色的梦公开课教学设计模版

未知

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关键词：8 彩色的梦公开课教学设计模版

正文

8.彩色的梦

教者：王永花教学班级：二（3）时间：20180516 教学目标：

1. 正确、流利地朗读课文，了解彩色的梦的内容，体验梦的多彩之处。 2、深入理解课文内容，学会仿照课文用自己的语言表达自己的感受。

教学重难点：

深入理解课文内容,仿写课文。

教学准备：

多媒体课件。

教学过程

一、导入新课，复习字词。

二、理解课文，质疑交流。

活动一：多种形式读课文，理解课文。

思考并讨论：

1、“一大把彩色的梦”指的是什么？

2、不同的笔尖划过的地方，会有什么变化？

3、我的彩色铅笔是什么？“我的彩色梦境”里还有什么？

提示：师友互读课文，小组内讨论、交流。个人展示。

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1 —

三、拓展延伸

活动三：仿写课文（根据图片，选择其中一幅，仿写课文第2或第3小节。）

1、学生写。

2、汇报展示

四、总结

这首诗通过幻想和想象，写出了“我”的美好梦境，表达了作者对大自然的热爱，对美好生活的追求。

同学们,老师高兴知道,大家都有一个美丽的梦想,希望大家永远记住自己的梦想,努力学习,将来把梦想变为现实。

五、布置作业：

1、有感情的朗读并背诵课文。

2、画一画自己的彩色的梦。

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2 —

关于本教案的常见问题

Q：8 彩色的梦公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 彩色的梦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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