1 吃水不忘挖井人教学设计内容推荐｜教案在线预览

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《吃水不忘挖井人》第二课时教学设计小水小学李颖芳课时目标：1、理解文中每句话、每段话的意思，了解毛主席是怎样关心人民疾苦，为人民解决困难，造福人民的。2、教育学生，要热爱共产党和毛主席，不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己，对自己有恩德的人。教学重点：弄清句与句之间的联系，理解课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-05-04 14:06:00

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学校：涟源市龙塘镇小水学校

1 吃水不忘挖井人教学设计内容推荐

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关键词：1 吃水不忘挖井人教学设计内容推荐

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《吃水不忘挖井人》第二课时教学设计小水小学李颖芳

课时目标：

1、理解文中每句话、每段话的意思，了解毛主席是怎样关心人民疾苦，为人民解决困难，造福人民的。

2、教育学生，要热爱共产党和毛主席，不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己，对自己有恩德的人。

教学重点：弄清句与句之间的联系，理解课文内容。

教学难点：通过学习课文内容，人是毛主席关心人民群众疾苦的高贵品质，懂的饮水思源的道理。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、图片导入

1.大家看看图片上画了些什么？有哪些我们会认的生字？

师：今天我们继续学习第一课，一起读课题。（1、吃水不忘挖井人）

2.复习：

课件出示词语：吃水

忘记

水井

村子

大叫

上面

毛主席

乡亲

战士挖井瑞金沙洲坝

领导

革命

挑水

解放

石碑

时刻

指名拼读，齐读。

二、自由读课文

1.借助汉语拼音带问题通读全文，边读边想：

（1）谁是挖井人？（2）谁不忘挖井人？

（3）为什么要挖井？

2.边读边用自己喜欢的方法为自然段做出标记。

带着这些问题，深入学习课文。

三、精读课文

1.指名读，全班齐读第一自然段。说一说你知道了那些信息。

那儿是哪儿？谁在那儿住过？是什么时候？

（地点：沙洲坝，人物：毛主席，时间：在江西领导革命的时候。）

2.沙洲坝是一个怎样的地方？当时的沙洲坝，流传着这样的歌谣：“沙洲坝，沙洲坝，三天不下雨，无水洗手帕”。请大家读一遍，说说你的理解？

3.带着问题继续学习第二自然段。指名读，齐读第二自然段。

多音字：挑

读第一句：那里的人民遇到了什么困难？从哪句话可以看出来？

读第二句：毛主席是怎么做的？

4.学生自由回答：为什么毛主席要带领战士和乡亲们挖井？毛主席是一个怎样的人？

5.学生自由回答：乡亲们的生活有什么样的变化？他们心情会怎么样？他们最应该感谢谁？

6．指名读，齐读第三自然段。乡亲们是怎样感谢毛主席的？不忘，时刻想念是什么意思？

7.学生用时刻，想念来说句子。

8.回答问题：谁是挖井人？谁不忘挖井人？为什么要挖井？为什么不能忘记挖井人？

9.学生自由回答：在你的生活中都有哪些人关心着你的成长，无私地帮助过你？你会忘记他们吗？为什么？

四、小结

学了这课，你懂得了什么？

我们的幸福生活来之不易。珍惜美好的生活。记住所有爱我们和关心我们的人——我们的先辈、我们的父母、我们的老师等，让我们永远记住他们的恩情。

五、板书

1、吃水不忘挖井人

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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