1 春夏秋冬优秀教案内容是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《1 春夏秋冬》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

1 春夏秋冬优秀教案内容｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：1 春夏秋冬优秀教案内容

正文

《春夏秋冬》教学设计

教学目标：

1、认识五个生字，正确书写“春、风、冬、雪”四个汉字。

2、正确、流利、有节奏的朗读短语，并理解其意思。

3、了解大自然一年四季的不同景观，激发学生对大自然的热爱之情。

教学重点：

识字写字，理解短语意思。

教学难点：

激发学生对美丽自然的热爱之情。

教学准备：

课件、田格本

一、出示图片，激趣导入

1、师导入：时光老人有四个孩子，他们的名字分别叫做：春、夏、秋、冬。今天我们就来和这四个孩子交朋友。

2、师出示课题，齐读课题。

3、多媒体出示有关春夏秋冬的四幅图片。知道这是什么地方吧？（银杏时光隧道）去过吗？这是什么季节？春天是什么样子的？依次再说说夏秋冬三个季节的样子。

二、初读课文，识字学词

1、出示课文。这就是我们今天学习的内容。出示自学要求：

师：谁是自学小能手? 生齐读：我是自学小能手，一读二圈三再读。

要求：

一读：自读课文，读准字音。遇到难读的地方多读几遍，读通课文。

二圈：圈画生字，认清字形。

三再读：思考你从课文中发现了什么？

生自读。指名认读。齐读。

2、组织交流：你圈了哪些生字？你从课文中发现了什么？

3、看图，你能说出这是什么季节吗？齐读“春”。从哪里看出来是春天呢？

4、仔细观察图片，你发现了什么？出示“春风”，生齐读。加上动词，齐读“春风吹”。你能看图说说春天吗？

5、你能说出这是什么季节吗？齐读“夏”。从哪里看出来呢？出示“夏雨”，生齐读。加上动词，齐读“夏雨落”。你能说说你眼中的夏天吗？

5、这是什么季节呢？齐读“秋”。从哪里看出来呢？

6、你发现叶子上有什么吗？齐读“秋霜”。加上动词，齐读“秋霜降”。你能说说这幅图吗？

7、你能说出这是什么季节吗？齐读“冬”。从哪里看出来？齐读“冬雪”，加上动词，齐读“冬雪飘”。你能说句话吗？

8、出示课文。请小朋友们自己认读。齐读，指名读。

9、出示“我会读”：

霜、吹、落、飘、降。

学生自读。齐读。

10、去掉拼音读：

霜、吹、落、飘、降。

男女生分读。开火车读。

11、认识“雨字头”和“双耳旁”。

12、出示“我会读”：

春风

春风吹

夏雨

夏雨落

秋霜

秋霜降

冬雪

冬雪飘

学生自读。齐读。

13、去掉拼音：横读，竖读。

三、指导生字书写

1、出示自学要求：

师：谁是写字小能手? 生：我是写字小能手，一看二写三对照。

要求：

一看：看每一笔所在的位置，看老师的示范。

二写：认真描红，临写，先描再写。

三对照：仔细与例字进行对照，与同桌相互评议。

2、出示“春”。

三个横不宜长，撇捺要伸展开，盖住下面的“日”字。“日”形窄，向上靠拢。组词。

3、出示“冬”。

折文，三笔写成，第二笔是横撇，书写时，上撇短小，下撇和捺要写长，舒展开。“冬”的两点要在竖中线上。组词。

4、自己练写“风”“雪”两字。

资料摘要

1 春夏秋冬优秀教案内容

1 春夏秋冬优秀教案内容

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_12013

配套课件

1 春夏秋冬PPT课件和教学设计(第一课时)

1 春夏秋冬PPT课件配套教案内容

1 春夏秋冬PPT课件和优质教案设计

1 春夏秋冬国家优质课课件

1 春夏秋冬PPT及配套教学设计方案

1 春夏秋冬PPT课件和教案2

相关文档

1 吃水不忘挖井人优质课教案内容

4 猜字谜教学设计范文

3 一个接一个ppt配套的教案及板书设计

小池课堂实录及点评

1 吃水不忘挖井人课堂实录及点评

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：1 春夏秋冬优秀教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？