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笔算两位数除以一位数(首位不能整除)教学目标: 1、学习一位数除两位数的除法笔算方法; 2、指导学生观察、思考计算方法; 3、学会估算一位数除两位数的商。 教学重点:被除数十位上的余数再除 教学难点:被除数十位上数不能整除与个位上的数一起再除 教师准备:挂图、小棒教学过程: 一、新课导
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5.笔算两位数除以一位数(首位不能整除)教学目标
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关键词:5.笔算两位数除以�…教学目标
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笔算两位数除以一位数(首位不能整除)
教学目标: 1、学习一位数除两位数的除法笔算方法; 2、指导学生观察、思考计算方法; 3、
学会估算一位数除两位数的商。 教学重点:被除数十位上的余数再除 教学难点:被除数十位上数不能整除与个位上的数一起再除 教师准备:挂图、小棒
教学过程:
一、新课导入: 请同学们把这52个羽毛球平均分给两个班,每个班能分到多少个? 二、新课学习: 1、动手分一分,说一说, 2、我们一起来写出算式:(弄清算式中每个数字的意思) 3、 52÷2=26 (个) 26 /--- ̄ ̄ 验算: 26 2 / 52 × 2 4 ---- ----- 52 12 12 ----- 0 4、让我们来验算一下。(让学生自己选择说明或是计算的方法) 5、边说边做:
78÷3= 84÷6= 92÷2= 80÷5= 6、验算上面的计算题。 7、根据三个数量,请你提出一些用除法计算的问题?(想想做做第5题) 8、估算:你能估计出下面各题的商是多少吗? 64÷5= 85÷3= 95÷4= 91÷2=
(10多) (20多) (20多) (40多)
三、巩固练习:完成练习,第8页想想做做 四、小结:说说今天学的除法和以前学的有什么不一样?
五、布置作业:P8“想想做做”第2、4题。
六、教学后记:
文档信息
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关于本教案的常见问题
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