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小学英语三年级下册第五单元Let’s spell的教学设计人教2011版课标一年级起点（吴欣主编）台九沈振东一、教学目标：元音字母e在开音节中的发音规律，并尝试拼读出符合该规律的单词的发音。二、教学重、难点：元音字母e在开音节中的发音规律，并尝试拼读出符合该规律的单词的发音。三、教学准备：字母、单词
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Let’s Spell课时教案
未知
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关键词：Let’s Spell课时教案
正文
小学英语三年级下册第五单元Let’s spell的教学设计
人教2011版课标一年级起点（吴欣主编）
台九
沈振东
一、教学目标：
元音字母e在开音节中的发音规律，并尝试拼读出符合该规律的单词的发音。
二、教学重、难点：
元音字母e在开音节中的发音规律，并尝试拼读出符合该规律的单词的发音。
三、教学准备：
字母、单词卡片
四、教学过程：
Step 1 . Warmming-up a.
Greeting : b.
Sing the song : Aa Ee Ii Oo Uu c.
Show the letters and chant : Aa Aa ∕ei∕∕ei∕ lake lake Ii Ii ∕ai∕
∕ai∕ bike bike Step 2. New lesson T: Show the letter “Ee”
and tell the students the sound’s ∕i:∕
Ss :Try to pronounce “e”
∕i:∕
T: Show the cards : she he we
Ss : Try to read out the words . The same way to learn “ese”
∕i:∕: cut nut hut Chinese Japanese these
Step 3.Practice a. a b.Step 4.Consolidation
T and Ss : Do and act it . Step 5. Summary Ss: Ee Ee ∕i:∕∕i:∕∕i:∕
ese ese ∕i:∕∕i:∕∕i:∕
she he we ∕i:∕∕i:∕∕i:∕
Chinese Japanese these ∕i:∕∕i:∕∕i:∕
Step 6.Homework Find the words with “e,ese”
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Let’s Spell》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。