Lesson 2ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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（英语）科课时教案（ 18 ）执教者教学内容课题第（五）单元 Family activities 运用多媒体教学教学理念情景对话让学生在英语学习中品读语言文化能够听懂、会说有关家庭活动的功能句: what are you

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所属课文：Lesson 2

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2018-04-09 11:45:00

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学校：法库县东湖小学

Lesson 2ppt配用优秀教学设计

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关键词：Lesson 2ppt配用优秀教学设计

正文

（英语）科

课

时

教

案（ 18 ）

执教者

教学内容

课题

第（五

）单元

Family activities

运用多媒体教学

教学理念

情景对话

让学生在英语学习中品读语言文化

能够听懂、会说有关家庭活动的功能句: what are you doing ? what 知识与技能目标

is he/she doing ? 及其答语：I am .....she /he is....，初步学会在恰当的情境中运用；通过描摹句子来体会句子的规范书写，为正确抄写句子和独立写句子打基础。

过程与方法目标

情感态度与价值观目标

教学重点

能够听懂、会说有关家庭活动的功能句

在学习中体会和懂得学校的构成，增情学誉感

能够听懂、会说用来询问有关家庭活动的功能句

通过描摹句子来体会句子的规范书写，为正确抄写句子和独立写句子打基础。

教学难点

教学准备

能够听懂、会说用来询问有关家庭活动的功能句。

多媒体

教师自制课件

教具

教学过程

教师引领

学生活动

关注差异

一．Warming up

1.唱歌谣。

2.复习词汇

出示图片

What is he/she doing? 二．Procedures A.Look,listen and repeat 三．教师引导学生观察A项图

Guess and say.

Answer :He/She is ....

进行简单的交流

体会语言的意义

模仿语音语调

中场景，Who are they?Where 讨论

are they? Guess

一．

讨论A项情景图

. What are they talking about?Can you guess?

二．

初步感知新语言

播放录音1-2遍

What are they talking about? 4..功能句学习和操练

（1）播放录音

师：What does Lili want to do? Can Andy play with Lili?Why or Why not?Can Andy’s sister play with Lili?Why or Why not? （2）再次播放录音

板书:what are you doing ? what is your... doing ? I am .....she /he is.... （3）第三次播放录音

（4）操练

初步感知大意.

Guess

学生回答

关注录音中的问句和答语.

跟读对话

B.Let’s play.

Do role plays. 1.教师引导学生观察B项图

画，了解活动如何进行。

2.师生示范。

三．

Activities 1.C.let’s write

2.Go-stop游戏

八．Homework

抄写功能句

听录音熟悉活动实用的语言。

小组活动

Write and say.

板书设计; UNIT 5 Lesson 2

What are you doing ? I am ..... What is your... doing ? She /he is.... 课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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