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第六课时Unit 1 My School 课题共六课时教学内容Let’s learn Let’s talk Read and write Let’s chant 1、能够听、说认读teacher’s office canteen garden playground gym TV

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-18 08:45:00

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学校：新站区合肥市方桥小学

C国家获奖教案

未知

2018-04-18 08:45:00

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关键词：C国家获奖教案

正文

第六课时

Unit 1

My School 课题

共六课时

教学内容

Let’s learn Let’s talk Read and write Let’s chant 1、

能够听、说认读teacher’s office canteen garden playground gym TV room art room computer room washroom music room 2、

能听懂会说This is the teacher’s office. That is my room. Is this the library? Is that the TV room? 3、

能够听、说、

读、写单词board light fan computer

4、

理解Let’s do Lte’s chant等部分内容

教学目标

教学重点

单词认读、拼写，句型的掌握和运用

教学难点

教学准备

本课时的五张单词卡、录音机、朗读磁带

第六课时

1、

热身

（1）

师生合唱该单元的歌曲和歌谣，边歌边舞。

（2）

请学生表演Story time 中的对话。

教

学

过

程

2、

预习

猜谜语。根据各个房间的特点，教师慢慢地说一些简单的英语句子，让学生根据教师所说的英语句子，来猜房间的名称。

3、

新课呈现

Read and write （1）请学生观察Read and write 部分的情景兔，预先空出来需要书写的四会单词，让学生独立思考，填充对话。

（2）强化练习拼读单词picture ,可以以小组竞赛的形式进行。

（3）

练习书写句型：

教师在黑板上画好格子。1、请同学们自己先看（看清书写要求）

2、请一组同学到黑板上书写。

3、师生一起纠错。

（4）

听录音跟读。

游戏。根据单词，组内开展游戏：字母拼凑单词。背单词接力赛。

Pronunciation 一起听录音，找出发音规律。

在进行适当的全班教学后应及时地转向小组合作学习。

通过学生对英语学习过程的主动参与，调动学生学习英

语的积极性，提高学生自主学习能力和语言交际能力。

关于本教案的常见问题

Q：C国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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