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《如何道歉》名师教案教学目标:1.观察图片,跟小伙伴们分享自己的故事。2.能够运用自己所学习的文明礼貌用语主动道歉。3.做文明的观众,不随意打断别人的讲话,等别人讲完再提问或者补充。4.用合适的语言把道歉的故事写下来。注意正确使用表达符号。教学重点:1.能够运用自己所学习的文明礼貌用语主动道歉。2.

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百花园四教学实录与评析

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《如何道歉》名师教案

教学目标:

1.观察图片,跟小伙伴们分享自己的故事。

2.能够运用自己所学习的文明礼貌用语主动道歉。

3.做文明的观众,不随意打断别人的讲话,等别人讲完再提问或者补充。

4.用合适的语言把道歉的故事写下来。注意正确使用表达符号。

教学重点:

1.能够运用自己所学习的文明礼貌用语主动道歉。

2.用合适的语言把道歉的故事写下来。注意正确使用表达符号。

教学时间:

1课时

教学过程:

一、启发谈话,导入新课

同学们喜不喜欢和朋友们一起玩?(喜欢!)

和朋友们一起玩真是太开心了!那么,如果你不小心伤害了别人,你该怎么做呢?(出示图片)向他/她道歉。

那么,你们知道该怎么向对方道歉吗?

二、场景再现

1.出示图片一:学生上台分别扮演男孩和女孩。

2.师引导提问:这时候我们该怎么办?(学生自由表达。)

3.生交流讨论。

交际指导:

(1)先向他人表达出歉意。

(2)说清楚自己道歉的理由,表明自己诚恳的态度。

(3)接受道歉的同学要礼貌,宽容。

(4)双方都要用文明礼貌用语。

4.学生代表发言。

5.展示优秀示例。

三、小组交流

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1.出示图片二。当遇到这种情况时,我们又该如何说呢?

2.以小组为单位,演一演,看谁说得最好、最诚恳!

3.小组交流讨论。

发言提示:

(1)说:想好内容,举手发言,口齿清楚。

(2)记:听到好词与好句,赶紧记录下来。

(3)听:认真听讲,做好记录,不打断别人。

4.小组展示。

5.班内展示,学生点评好在哪里。

四、写话

你觉得最好的道歉是怎样的?请用几句话写下来吧。

写话指导:

1.故事要写得合情合理,讲得有条有理。

2.说清楚自己道歉的理由,表明自己诚恳的态度。

3.注意运用文明礼貌用语。

五、课堂总结

和朋友们一起的时光是美好的,不能因为小小的事情就影响珍贵的友谊。小朋友们一定要学会主动道歉,让我们的友谊之花开放地更加美丽。

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