语文园地二国家优质课一等奖

语文园地二

【教学目标】

1.认识职业（务）中的生字。

2. 学习照样子，写自己喜欢的景物，体会句子中词语的意思。

3.照样子写话。

4.积累乐于助人的名言。

5.展示自己正确写字。

6.阅读《一株紫丁香》。

【教学重点】

1. 认识职业（务）中的生字。

2. 学习照样子，写自己喜欢的景物，体会句子中词语的意思。

3.照样子写话。

4.积累乐于助人的名言。

【教学难点】

1. 学习照样子，写自己喜欢的景物，体会句子中词语的意思。

2.理解日积月累句子的意思。

3.阅读《一株紫丁香》。

【教学素材】

多媒体课件。

【教学课时】3课时

【教学流程】

第一课时

课时目标

1. 认识职业（务）中的生字。

2. 展示台。

3.日积月累。

教具准备

生字卡片、多媒体课件。

教学过程

一、情境导入。

在生活中，有许多职业，看看下面的职业中，哪些字你不认识。

二、认字写字。（课件出示1）

chú

shī

ɡōnɡ

chénɡ

shī

mó

shù

shī

jiàn zhù

shī

lǐ

fà

shī

厨

师

工

程

师

魔

术

师

建

筑

师

理

发

师

yǎn yuán

yínɡ

yè

yuán

fú

wù

yuán cái pàn yuán

sì

yǎnɡ

yuán

演

员

营

业

员

服

务

员

裁

判

员

饲

养

员

1.学生齐读词语。

2.开火车读词语。

3.去掉拼音读词。

4.读句子，巩固认字。（课件出示）

小明的爸爸是工程师，妈妈是理发师；小军的爸爸是建筑师，妈妈是服务员；小华的爸爸是饲养员，妈妈是营业员；小乐的哥哥是魔术师，叔叔是厨师；小欢的爸爸是裁判员，妈妈是演员。

5.测试。用线将拼音和汉字连起来。（课件出示）

chú

shī

工

程师

yǎn yuán

饲养员

ɡōnɡ

chénɡ

shī

理发师

yínɡ

yè

yuán

裁判员

mó

shù

shī

建筑师

fú

wù

yuán

服务员

jiàn zhù

sh ī

魔术师

cái pàn yuán

营业员

lǐ

fà

shī

厨师

sì

yǎnɡ

yuán

演员

参考答案：

chú

shī

工

程师

yǎn yuán

饲养员

ɡōnɡ

chénɡ

shī

理发师

yínɡ

yè

yuán

裁判员

mó

shù

shī

建筑师

fú

wù

yuán

服务员

jiàn zhù

sh ī

魔术师

cái pàn yuán

营业员

lǐ

fà

shī

厨师

sì

yǎnɡ

yuán

演员

二、1情境导入。（课件出示）

老师出示图片月亮和高粱，请同学们说说它们分别像什么。

月亮：

生：像镰刀。

生：像钩子。

……

师：大家是从月亮的形状相同点上来说的。

我们再来看看成熟的高粱像什么。

生：像燃烧的火把。

师：这句话既有形状又有颜色，因为火是红色的。

下面有段话，请同学们读一读，然后也用这样的句子把自己喜欢的景物写下来。

2、进行新课。（课件出示）

田野

葱葱绿绿的

像一片柔软的绿毯

天上的云

一团一团的

好像巨大的棉花糖

大树

又粗又壮

就像……

1.找出句子中相似之处。

田野

绿毯

一团一团的云

棉花糖

师讲解：田野颜色是绿的

绿毯也是绿的，颜色一样

云是白的

棉花糖也是白的，颜色也一样

生长着庄稼的田野与绿毯在外形上也相像。

白云和棉花糖的外形也相像。

2.大家看一看，又粗又壮的树像什么呢？

学生回答。

参考：又粗又壮的树像一把大伞。

3.请你选取自己喜欢的景物写一写。

学生写。

汇报交流。

参考：

天上的云雾好像一群小绵羊。

山路两旁盛开着姹紫嫣红的野花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，真是美极了！

4.练习。（课件出示）

请补充完下面的句子。

①一望无际的田野里，麦浪翻滚，就像

。

②晨，荷叶上滚动着晶莹的露珠，小小的露珠在阳光照射下闪闪发光，好像

。

③漆黑的天幕上闪现绚丽夺目的光彩，有时像_________；有时像_________；有时像_________。

参考答案：

①一望无际的田野里，麦浪翻滚，就像大海的波涛一样随风起伏。

②清晨，荷叶上滚动着晶莹的露珠，小小的露珠在阳光照射下闪闪发光，好像珍珠一样剔透。

③漆黑的天幕上闪现绚丽夺目的光彩，有时像漫天的银蛇；有时像璀璨的织锦；有时像夺目的激光。

5.写话。（课件出示）

出示图表。然后填表。

谁

长什么样子

我们经常做的事

张池

他掉了一颗门牙

他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝

我们天天一起上学，一起回家。

我们经常一起打乒乓球。

师提示：

选取你最熟悉的人。

看看他（她）长的什么样子，样子包括眼睛、耳朵、脸蛋、身材等，重点写一个或两个方面就可以了。

示例：小军，他圆溜溜的眼睛像两颗葡萄，水汪汪的，转运起来十分机灵。他和我是好朋友，一起上学，一起回家，一起做作业，妈妈都说，小军是我的影子。

三、课堂小结。

同学们，这节课我们学习了句子的综合运用，学习了如何用比喻的方法将所看到的景物描写下来，还学会了写话。希望同学们在课外的时候养成观察的习惯，勤观察、勤动笔，这样可以迅速提高你的写作能力。