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第八单元 整理与复习第1课时 两、三位数乘一位数复习月 日 复习目标:1、使学生进一步掌握乘法口算和笔算方法,能正确地口算整十、整百数和几百几十除以一位数,以及两位数乘一位数,能正确估计两、三位数乘一位数的积大约是多少,正确笔算两、三位数乘一位数的积。2、使学生通过口算、笔算的复习,沟

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1.两、三位数乘一位数复习优质课教案设计

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第八单元 整理与复习

第1课时 两、三位数乘一位数复习

月 日 复习目标:

1、使学生进一步掌握乘法口算和笔算方法,能正确地口算整十、整百数和几百几十除以一位数,以及两位数乘一位数,能正确估计两、三位数乘一位数的积大约是多少,正确笔算两、三位数乘一位数的积。

2、使学生通过口算、笔算的复习,沟通计算内容的联系,整理、归纳计算方法,提高除法口算和笔算能力,发展比较、归纳等思维能力。

3、使学生进一步培养认真计算、有错就改的学习习惯。

复习重点:两、三位数乘一位数的口算、笔算。

复习过程:

(一)、回顾引新。

1、回顾内容。

你能把这学期的主要内容说一说吗?这些内容里具体有哪些知识?

2、引入课题。

今天,我们复习第一单元学习的两、三位数乘一位数。(板书课题)

通过复习,要进一步熟悉乘法口算、笔算的计算过程,而且能归

纳出口算和笔算的方法,并且能估计一些简单计算的积大约是多少。

(二)、复习口算。

1、做期末复习第1题。

让学生按题组口算,填写得数。

提问:你能根据这里的两类口算题,总结一下方法吗?

2、做期末复习第2题。

用4 分钟时间测试,交流得数。

(三)、复习笔算。

1、做期末复习第3题。

让学生按题组独立笔算,指名两人板演。

指出:两、三位数乘一位数的笔算,从个位起按顺序乘,乘到哪一位积就写在那一位上,哪一位上相乘满几十,就向前一位进几。(板书)如果乘数中间有0,就根据法则从个位起按顺序乘,不能漏乘十位上的0,这样比较方便。

2、先估算,再笔算。

出示:48×6

42×6 (1)让学生估计得数大约是多少,并交流估算结果。

(板书:300

240)

提问:都是40多乘6,估计的结果为什么不一样?(接近50和接近40)

(2)要求:请小朋友笔算得数,再和估算结果比一比,看看是不是差不多。

学生笔算(指名两人板演)

3、做期末复习第6题。

让学生读题,了解题意。

(四)、复习小结

1、小结收获。

提问:这节课复习了两、三位数乘一位数的计算,你有哪些收获?

2、布置作业。

完成期末复习第4题、第5题和第6题,并和同学说说第7题是怎样想的?

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