资料摘要
《三亚落日》教学设计(第一课时)一、教学目标1、会认4个生字、会写10个生字。掌握多音字“悄”,理解“逊色、洋溢、收敛”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三、四两个自然段。二、教学重点学习课文生字词并读通课文。三、教学难点能正确、流利、有感情地朗读课文。四、教学用具生字卡片、小黑板等
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2 三亚落日教案3
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关键词:2 三亚落日教案3
正文
《三亚落日》教学设计(第一课时)
一、教学目标
1、会认4个生字、会写10个生字。掌握多音字“悄”,理解“逊色、洋溢、收敛”等词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三、四两个自然段。
二、教学重点
学习课文生字词并读通课文。
三、教学难点
能正确、流利、有感情地朗读课文。
四、教学用具
生字卡片、小黑板等。
五、教学过程
一)、图片导入,激发兴趣。
1、出示图片,简介三亚。
2、板书课题:三亚落日
3、三亚的风景是不是很美丽?三亚的落日又是一幅怎样的壮丽的美景呢?今天让我们一起走进文中寻找答案吧!
二)、初读课文,整体感知。
1、让学生自由默读课文,标出段号,画出文中的生字词。
2、让学生自学课文生字词。
3、教师指导学生学习生字词,并理解重点词语“逊色、洋溢、收敛”等。
4、教师巡堂指导学生书写生字词。
5、全班学生通读课文。(带着问题)
1)、课文可分为哪几个部分?给课文划分层次。
2)、作者是如何具体描绘三亚落日的美景的?
6、师生共同探讨、交流。
课文共5个自然段,可分为四个部分。
第一部分:开门见山,点明“在三亚看落日真有诗意”。
第二部分:介绍三亚洋溢着热带风情的自然风光。
第三部分:生动、具体地描绘了三亚落日的美景。
第四部分:照应开头,总结全文。
三)、体会课文情感,作有感情地朗读课文。
1、让学生说说课文的大致内容。
2、让学生讨论课文主要表达了作者的什么样的情感。
3、教师指导学生作有感情地朗读课文。
四)、布置练习
抄写课文生字词,熟读课文。
五)、小结
本节课主要在学习了课文生字词的基础上读通了课文,在了解了课文的大致内容的同时感悟了课文的情感。还对课文作了有感情地朗读。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《2 三亚落日》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。