14.练习八优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

第14课时练习八【教学内容】教材第70~71页练习八。【教学目标】1.通过练习,让学生进一步掌握10以内的加法与10减几,并巩固10以内的加、减法。2.在练习过程中,让学生初步感受加、减法计算在生活中的应用,促进思维能力的发展。3.在练习过程中,培养学生良好的观察习惯。【教学重点】进一步掌握10以内

资料类型：教学教案文档

所属课文：14.练习八

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

173

下载次数

更新时间

2021-08-04 04:06:48

来源学校

学校：乐亭县第三实验小学

14.练习八优秀公开课教案

未知

2021-08-04 04:06:48

173

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：14.练习八优秀公开课教案

正文

第14课时练习八

【教学内容】

教材第70~71页练习八。

【教学目标】

1.通过练习,让学生进一步掌握10以内的加法与10减几,并巩固10以内的加、减法。

2.在练习过程中,让学生初步感受加、减法计算在生活中的应用,促进思维能力的发展。

3.在练习过程中,培养学生良好的观察习惯。

【教学重点】

进一步掌握10以内的加法与10减几。

【教学难点】

巩固10以内的加、减法。

【教学准备】

PPT课件、口算卡片。

【板书设计】

【教学反思】

[成功之处] 通过之前的学习,10以内的加减法小朋友们基本上都会了,根据一幅图能很快列出四道算式,也能正确计算10以内的加减法算式。在练习过程中,让学生初步感受加、减法计算在生活中的应用,促进思维能力的发展,培养学生良好的观察习惯。

[不足之处] 本次教学有的教学资源没有发挥它们应有的作用,利用得不到位。

[再教设计] 再教学时,要注意进行教学设计预设,好好利用资源。给学生充足的时间和空间去探求算理和计算规律,发展学生的思维能力。

关于本教案的常见问题

Q：14.练习八优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14.练习八》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

14.练习八优秀公开课教案