5　电子计算机与多媒体优秀教案内容｜教案在线预览

资料摘要

电子计算机与多媒体教学目标：1 正确，流利地朗读课文。2 理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机技术飞速发展的趋势。3 培养学生阅读科普作品的能力。教学重点：说明电脑与多媒体的关系。教学难点：通过阅读，培养学生阅读科普作品的能力。教学时间：两课时教学准备：收集有关电子计算机与多媒

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　电子计算机与多媒体

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-23 14:34:00

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学校：勉县勉阳街道办旧州小学

5　电子计算机与多媒体优秀教案内容

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关键词：5　电子计算机与多媒体优秀教案内容

正文

电子计算机与多媒体

教学目标：

1 正确，流利地朗读课文。

2 理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机技术飞速发展的趋势。

3 培养学生阅读科普作品的能力。

教学重点：说明电脑与多媒体的关系。

教学难点：通过阅读，培养学生阅读科普作品的能力。

教学时间：两课时

教学准备：收集有关电子计算机与多媒体的资料。

教学过程：（第二课时）

一、导入新课，激发读书兴趣

同学们都喜欢上计算机课，大家来说说你在计算机课上学到了哪些知识?那么你们了解计算机吗？你知道多媒体吗?今天我们学习课文<电子计算机与多媒体>。

板书课题。

二、初读课文，整体感知练习把课文读正确，读流利。交流文中的新词语。

2、在文中注明，哪些内容是你原来就知道的，哪些内容是通过学习可课本知道的。

3、交流：本课向我们介绍了哪些内容？可以看看每个自然段说说。

三、探究，分析，理解课文。

1、四人小组讨论：

（1）、第一台电子计算机是怎么诞生的? （2）人们为什么把电子计算机称为电脑？

（3）什么是媒体？什么是多媒体？

（4）电脑与多媒体有什么关系? 2、小组内交流学习。

3、汇报交流结果。

（1）第一个问题汇报完后看课件，补充介绍计算机的繁衍过程。

（2）第二个问题汇报完后，追问：通过你对电脑的了解，说说计算机可以做哪些信息处理？（文字，表格，图片，动画等）

（3）第三个问题汇报完后，问：作者在介绍媒体，多媒体时运用了什么说明方法？

（4）第四小组汇报后全班齐读第四自然段。问：作者在介绍电脑与多媒体的关系时又运用了什么说明方法？

4、多媒体有哪些功能呢？哪个自然段给我们介绍了，谁读给我们听听。

5、了解计算机的飞速发展。

6、计算机会越来越“神”，能神道什么程度？请大家大胆想象说一说。

课堂小结。

（1）学了本课，你有哪些收获？

（2）小结本课的说明方法。

课后延伸：

利用本课所学的知识给妈妈介绍有关电脑与多媒体的知识。

关于本教案的常见问题

Q：5　电子计算机与多媒体优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　电子计算机与多媒体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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