2、在平面图上表示物体的位置ppt课件教学实录

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2、在平面图上表示物体的位置ppt课件教学实录

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正文

用方向和距离确定位置(2)

课时:第2课时

教学目标:

1.根据实际的方向和距离,在平面图上表示出相应的位置。

2.让学生经历描述和画物体具体方向和距离的过程,进一步培养观察能力。

3.让学生进一步体验数学与生活的实际联系,增强解决日常生活中的能力。

教学重点:

根据实际的方向和距离,在平面图上表示出相应的位置。

教学难点:

根据描述确定不同物体的位置。

课前准备:课件、铅笔、直尺、量角器

教学过程:

一、复习引入

1.课件出示平面图。

(1)在图上指出北偏东、北偏西、南偏东、南偏西的方向。

引入新课: (2)以黎明岛为中心,黎明岛的上、下、左、右分别表示什么方向?

随机指出:东——E

南——S

西——W

南——S

2.如果知道黎明岛北偏东40°方向20千米处是清凉岛,你能

在图上表示出清凉岛的吗?这节课我们就研究根据给出的方向和距离在平面图上准确画出相关物体的位置的方法。

二、互动新授

1.明确清凉岛的位置。

(1)题目中告诉我们清凉岛在哪里?

读题: (2)题目中“黎明岛北偏东40º方向20千米处是清凉岛”,这句话有哪几层意思? 一.是告诉了清凉岛相对于黎明岛的方向

二.是告诉了黎明岛到清凉岛的实际距离

2.探究操作。

(1)怎么在图上画出清凉岛的位置呢?

在小组中合作完成。

使学生认识到要先画出表示方向的射线,再确定灯塔到清凉岛的图上距离。

(2)画出北偏东40°的射线?

(3)怎么确定灯塔到清凉岛的距离?

图中告诉我们这幅图的比例尺是多少?表示什么意思?

引导学生在图上标出清凉岛的位置,并与同学交流。

三、巩固练习

1.做练一练 2.练习九第5、6题。

四、全课小结

谁能告诉大家你今天学到了什么知识?有什么发现?还有什么

疑问?

板书设计:

确定位置(2) 在平面图上标出物体位置的方法 在画图时,要先用量角器确定物体的方向,

再确定图上距离,最后画好距离,并标出名称。

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来自:学校:无为县襄安镇云水小学

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