分数乘整数优质课教案整理｜教案在线预览

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教学设计小学五年级数学（下）《分数乘整数》李家庄小学陈胜利教学目标1、经历自主解决问题，学习分数乘整数的计算方法的过程。2、探索并掌握分数乘整数的方法并能计算。3、能解决简单的分数乘整数的实际问题。教学重点探索并掌握分数乘整数的计算方法且能计算。教学难点理解分数乘整数的计算方法并能解决简单的实际问题

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数乘整数

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2023-03-03 02:33:51

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学校：正定县新安镇学区李家庄小学

分数乘整数优质课教案整理

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关键词：分数乘整数优质课教案整理

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教学设计

小学五年级数学（下）《分数乘整数》

李家庄小学

陈胜利

教学目标

1、经历自主解决问题，学习分数乘整数的计算方法的过程。

2、探索并掌握分数乘整数的方法并能计算。

3、能解决简单的分数乘整数的实际问题。

教学重点

探索并掌握分数乘整数的计算方法且能计算。

教学难点

理解分数乘整数的计算方法并能解决简单的实际问题。

教学过程

一、创设情境，引出新知。

1、出示练习题，复习巩固就知识。

5分之1+5分之3

7分之6-7分之4 9分之5+9分之4 8分之3-8分之3 2、学生独立完成。

3、教师提问：

同分母分数相加减的计算方法是什么？

4引出新课：

今天我们一起学习分数乘整数。

二、自主探究，交流解答。

1、出示例题：

一袋糖重5分之4千克，3袋糖重多少千克？

2、学生独立解答，然后让先完成的学生说说解题思路。

3、引导学生列出乘法算式，逐步引出分数乘整数的计算步骤。

4、注意课堂评价：落后的要激励，先进的进行表扬，并给予肯定。

5、通过交流探讨，初步总结分数乘整数的计算方法。

三、尝试解决实际问题。

1、看图列式并尝试计算。

要求：独立完成后交流做法。

2、通过交流探究，让学生用自己发现的规律尝试解决问题。

3、教师指导学生明确的总结出分数乘整数的计算方法：

出示课件：分数乘整数，用分子乘整数的积做分子，分母不变。

四、增加难度，巩固练习。

1、看书完成智力闯关

2、利用所学，独立完成后，交流做法。

五、本节总结

1、学生谈收获。

2、教师总结本节重难点。

板书设计

分数乘整数

分数乘整数，用分子乘整数的积做分子，分母不变。

关于本教案的常见问题

Q：分数乘整数优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数乘整数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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