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Oxford English Book 1B Module 3 Unit 3 Clothes 一、教材内容二、单元目标●语言知识与技能1. 能听懂、正确朗读核心词汇T-shirt, dress, shorts, blouse等表示服饰的词汇。2. 能正确使用单元核心句What do you need
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Unit 3 ClothesPPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词：Unit 3 ClothesPPT配套优秀教学设计内容
正文
Oxford English Book 1B Module 3 Unit 3 Clothes 一、教材内容
二、单元目标
●语言知识与技能
1. 能听懂、正确朗读核心词汇T-shirt, dress, shorts, blouse等表示服饰的词汇。
2. 能正确使用单元核心句What do you need? I need … 来询问他人的需求,也能借助It’s… I need … 等语言结构进行简单的语言输出。
3. 能对服饰名词的单复数有个初步概念。
4. 能简单表达对不同服饰的喜好。
●文化与情感
学生能在语境、语篇学习过程中体会如何合理地提出自身需求,并体会选择合适服饰所带来的美和趣。
●学习策略
视听结合,在情境中理解故事。通过儿歌、游戏以及小故事表演等学习方式,学会在日常交际中流利地表达自己需要和喜欢的服饰,并能结合实际情况对自己喜爱的服饰进行描述。
【语用任务】
学生能说出夏季的常见服饰名称,能表达自己对服装的需求,并能根据需要介绍并选择自己喜欢的服饰。
三、分课时话题
第一课时:The clothes for summer
第二课时:The clothes I need
四、分课时教学目标与任务
五、第二课时教学设计
(一)教学重点:
能在语境中,正确运用核心词汇T-shirt , dress, shorts, blouse, clothes,核心句型What do you need? I need…,并能对自己喜欢的服饰进行简单描述。
(二)教学难点:
能根据自己对服饰的需求与喜好做出正确询问与回答。
(三)教学技术与学习应用资源
PPT, 板书,视频支持,音频文件
(四)教学过程:
文档信息
- 格式： PDF
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- 上传时间： 2018-05-31 14:48:00
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关于本教案的常见问题
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