8　维也纳生活圆舞曲教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

《维也纳生活圆舞曲》教学设计教学目标:1、正确认读“婉转、磕牙、撩动”词语;积累“丰富而不重复、深沉而持久、清脆而透彻”等词语。2、抓“随时随地”一词,引导学生整体感知维也纳充满音乐气息;通过具体品读描写“鸟鸣、钟声”的语段,初步感悟理解文章的中心句--“音乐,是撩动人们心情的“神仙的手指”,是维也

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所属课文：8　维也纳生活圆舞曲

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2018-04-11 10:30:00

来源学校

学校：江西省上饶市鄱阳县莲湖乡朱家小学

8　维也纳生活圆舞曲教学实录与评析

未知

2018-04-11 10:30:00

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关键词：8　维也纳生活圆舞曲教学实录与评析

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《维也纳生活圆舞曲》教学设计

教学目标:

1、正确认读“婉转、磕牙、撩动”词语;积累“丰富而不重复、深沉而持久、清脆而透彻”等词语。

2、抓“随时随地”一词,引导学生整体感知维也纳充满音乐气息;通过具体品读描写“鸟鸣、钟声”的语段,初步感悟理解文章的中心句--“音乐,是撩动人们心情的“神仙的手指”,是维也纳灵魂之所在”;引导运用总分的写法进行写话练习,写出维也纳充满音乐的气息。

3、通过有感情地朗读,感受维也纳的生活之美、音乐之美;体会作者对维也纳的赞美与向往之情。

教学重点:

通过具体品读描写“鸟鸣、钟声”的语段,初步感悟理解文章的中心句--“音乐,是撩动人们心情的“神仙的手指”,是维也纳灵魂之所在”

教学难点:

运用总分的写法进行写话练习,写出维也纳充满音乐的气息。

关于本教案的常见问题

Q：8　维也纳生活圆舞曲教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8　维也纳生活圆舞曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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