20 蜘蛛开店教学内容分析｜教案在线预览

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部编教材二年级下册20蜘蛛开店教学设计甘肃省成县东街小学赵菁教学目标：1、认读文中生字2、理解课文内容3、能根据网络图简单讲述故事教学重点：1、认读文中生字2、理解课文内容教学难点：能根据网络图简单讲述故事，表演故事。教学准备：教师准备：制作课件查相关资料学生准备：课前预习课文。预习要求：读课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 蜘蛛开店

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2018-06-05 10:41:00

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学校：成县东街小学

20 蜘蛛开店教学内容分析

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关键词：20 蜘蛛开店教学内容分析

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部编教材二年级下册

20蜘蛛开店教学设计

甘肃省成县东街小学赵菁

教学目标：

1、认读文中生字

2、理解课文内容

3、能根据网络图简单讲述故事

教学重点：

1、认读文中生字

2、理解课文内容

教学难点：

能根据网络图简单讲述故事，表演故事。

教学准备：

教师准备：制作课件

查相关资料

学生准备：课前预习课文。

预习要求：读课文，不认识的字查字典，借助拼音自学生字。

教学过程：

一、准备阶段：

1、身心准备：

2、知识准备：

⑴猜谜导入：

出示谜语：

小小诸葛亮，独坐中军帐。

摆下八卦阵，专捉飞来将。

【蜘蛛】

⑵小结出示课题：有那么一只蜘蛛，有一天呀，它突发奇想要开店，它的店开的怎么样？我们来看看吧！

二、导学阶段

1、出示目标

⑴认读文中生字

⑵理解课文能借助网格复述课文，表演故事。

2、自学讨论

⑴检查预习

出示文中词语，指明读，纠正字音。

⑵默读课文，理解文意

①

默读课文，用横线画出蜘蛛招牌上写的话，用双横线画出到店里来的顾客，用波浪线还出顾客的特点，

②交流分享

⑶细读课文，读懂课文

时间

第一天

第二天

第三天

卖的东西

来的顾客

顾客的特点

蜘蛛是怎么做的

3、艺术精讲

体会加横线词的用法，并仿说一句话。

蜘蛛用了一整天，终于织完了。

足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。

三、评价应用阶段

1、激活练习

根据网络图，讲述故事. 2、达标检测

你从这个故事中懂得了什么？

3、课堂小结

4、作业推荐：

必做：

把这个故事讲给你的爸爸妈妈听。

选做：

对编故事感兴趣的同学，编一个自己感兴趣的故事。

板书设计：

蜘蛛开店口罩编织店

河

马

嘴巴那么大

织了一天

围巾编织店

长颈鹿

脖子和树一样高

织了一个星期

袜子编织店

蜈

蚣

四十二只脚

吓跑了

没有恒心

关于本教案的常见问题

Q：20 蜘蛛开店教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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