习作优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

教学目标 1.了解信息传递方式的变化以及对人们生活、工作和学习的影响。2.了解现代信息传播的主要方式，能正确使用媒体，学会选择信息，趋利避害。3.逐步学会搜集信息，善于和别人交流信息，初步养成留心信息、运用信息的好习惯。4.初步学会根据目的搜集和处理信息，学写简单的研究报告。5.认识生字。课时安排

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-06-07 00:47:00

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学校：宜川县阁楼中心小学

习作优秀公开课教案

未知

2018-06-07 00:47:00

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关键词：习作优秀公开课教案

正文

教学目标 1.

了解信息传递方式的变化以及对人们生活、工作和学习的影响。

了解现代信息传播的主要方式，能正确使用媒体，学会选择信息，趋利避害。

逐步学会搜集信息，善于和别人交流信息，初步养成留心信息、运用信息的好习惯。

初步学会根据目的搜集和处理信息，学写简单的研究报告。

认识生字。

课时安排 1课时

教学过程学习目标浏览整组教材，明确本次综合性学习的内容和目标，制定活动计划。

一、揭示主题，激发兴趣

师生共同回忆五年级时进行过的“遨游汉字王国”的综合性学习的经历。（1）历数开展过的活动。（2）说说在活动中感觉最快乐或最难忘的事。（3）谈谈开展综合性学习要注意的事项。

揭示主题

从今天开始，我们要开展一次新的综合性学习──走进信息世界。

（1）说说对“信息世界”的了解。

（2）谈谈你对这次综合性学习的期待，或者说你希望在这次活动中能开展哪些活动。

教师要认真倾听学生的想法，尽可能的纳入到即将制定的活动计划中去。二、浏览教材，交流感受 1.

自由浏览整组教材，感兴趣的地方可以读得仔细一些。

交流浏览教材后的感受。

（1）浏览了教材，你知道了一些什么？（2）你产生了哪些困惑或疑问？

（3）你认为这次综合性学习可以开展哪些活动？

教师要注意倾听，特别是学生的困惑、疑问和活动建议，这些要成为最终的活动的计划的有机组成部分。

关于本教案的常见问题

Q：习作优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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