口语交际：推荐一部动画片第一课时导学案｜教案在线预览

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人教2011课标版(部编)二年级下册口语交际《推荐一部动画片》甘肃省兰州市安宁区崔家庄小学陆海珍教材分析本次《口语交际》的内容是引导学生向大家推荐一部让自己留下深刻印象的动画片。在推荐的过程中,要讲清楚这部动画片给你留下了怎样的印象,还可以讲一讲最吸引你的人物或者故事片段。在讲的时候要做到语速适中,

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所属课文：口语交际：推荐一部动画片

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2018-05-16 15:02:00

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学校：兰州市安宁区崔家庄小学

口语交际：推荐一部动画片第一课时导学案

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人教2011课标版(部编)二年级下册口语交际《推荐一部动画片》

甘肃省兰州市安宁区崔家庄小学陆海珍

教材分析

本次《口语交际》的内容是引导学生向大家推荐一部让自己留下深刻印象的动画片。在推荐的过程中,要讲清楚这部动画片给你留下了怎样的印象,还可以讲一讲最吸引你的人物或者故事片段。在讲的时候要做到语速适中,让别人听清楚;在听别人讲的时候,要认真听,了解别人讲的内容。

学情分析

二年级的小朋友已有一定的口语表达能力,动画片是每一个孩子的最爱,在课堂上,他们会有强烈的表达欲望。

教学目标

1.能把自己感兴趣的内容说清楚。

2.能注意说话的速度,让别人听清楚讲的内容。

3.能认真听,了解别人讲的主要内容。

教学准备

1.课件。

2.请学生观看自己喜欢的动画片。

教学重点

了解动画片中的人物特点,会抓住他们的主要特点进行介绍。

教学难点

初步进行连贯地说一段话的训练,注意说话的速度,要让别人听清楚。

教学过程

一、激趣导入

同学们你们喜欢看动画片吗?你们对动画片了解多少呢?下面我们要进行一个闯关的游戏,看看谁对动画片了解得最多。二、猜动画片人物

第一关:看图片,猜人物

PPT出示“功夫熊猫”、“黑猫警长”、“灰太狼”图片,让学生猜主人公。

第二关:根据文字描述猜主人公。

PPT出示文字,写出人物特点,学生猜主人公。(孙悟空、哪吒、大耳朵图图)

三、我喜欢的动画片

1、你看过哪些动画片?(PPT)

2、同桌之间相互交流,说说自己最喜欢哪部动画片?为什么喜欢它?(PPT)

3、指名同学说说自己喜欢的动画片,说清楚喜欢它的原因。

引导说理由:动画片的人物形象设计可爱,故事情节吸引人……言之有理即可。

四、我向大家推荐动画片

1、看来大家熟悉的动画片很多啊!老师也很喜欢动画片,而且今天还给大家带来了一个片段呢!同学们想不想看啊?(播放视频片段)

2、这个片段好看吗?看着同学们如此喜欢,我呀就想把它正式推荐给大家。瞧,我是这样推荐的(PPT展示):

大家好,我是(陆老师),我向大家推荐的动画片是(熊出没),片中我印象最深的是(熊大和熊二),我认为他(历尽艰险,保护森林)。大家都去看看这部动画片吧!

3、听了我的推荐,你也一定想把自己喜欢的动画片推荐给同学们吧?

①PPT出示:小组内交流:

大家好,我是(),我向大家推荐的动画片是(),片中我印象最深的是(),我认为他()。大家都去看看这部动画片吧!

②小组选说得最好的同学上台展示。注意说话声音洪亮,说清楚。倾听的同学要认真听,不懂的地方可以问,也可以评价。

五、课外拓展

将你喜欢的事物推荐给大家。

六、总结板书(边总结,边完成板书)

今天我们通过口语交际的学习,学会了怎样推荐一部动画片,而且明白了推荐时要抓住主要内容说清楚,而倾听别人推荐时也要认真听,收获真不小啊!

板书设计:

口语交际

推荐一部动画片

说清楚认真听

七、作业

课后请把你喜欢的动画片或其它事物推荐给家人或朋友。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际：推荐一部动画片第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际：推荐一部动画片》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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