雷鸣电闪波尔卡管弦乐曲名师教学视频（文字实录）.pdf

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关键词：雷鸣电闪波尔卡管弦乐曲名师教学视频（文字实录）

正文

欣赏《雷鸣电闪波尔卡》教学设计

单位：南和县第二小学姓名：张懿

一、教学内容：

1欣赏《雷鸣电闪波尔卡》

2、活动“雨的故事”

二、教学目标：

1聆听《雷鸣电闪波尔卡》，感受其音乐情绪及音乐风格，了解波尔卡舞曲的风格特点。

2能够运用身边的物品，模仿、创造表现雨的声音，培养想象力，树立创新意识。

三、教学过程：

1欣赏《雷鸣电闪波尔卡》

（1）

初听全曲。引导学生初步感受乐曲情绪。

（2）

复听乐曲。教师事先提出问题，让学生带着问题聆听。

教师：同学们，这一边请展开你们的想象再仔细听，想想都听到了什么？这些场景都是用什么表现出来的？

教师引导学生了解音乐要素在音乐表现时的作用。

（3）

再听乐曲。引导学生感受乐曲ABA的曲式结构，想象每段音乐的表现内容。

（4）

鼓励学生试着指挥乐曲。

（5）

组织学生选择合适的打击乐器模拟电闪雷鸣的场景，引导学生

感悟自然音响是怎样在音乐作品中被艺术化地表现出来的。

2、活动“雨的故事”

（1）导入新课。

教师：同学们，我们欣赏和学唱关于雨的歌曲和乐曲。今天我们就用我们身边的物品来创造雨吧编织一个雨的故事。

（2）播放课件，启发学生观察起风了，下起小雨，雷鸣电闪和大暴雨的声音特点和场景。

（3）组织学生分组展示活动成果。鼓励学生大胆想象，创新表现。

（4）师生共同评价。

（5）教师鼓励学生课下继续运用发散思维，创造出更多的声音，表现更多的场景，编制更多的动听的故事。

3.教师小结：

通过本课学习，让我们懂的了自然界的神奇力量，也让我们感受到了音乐表现的重要性。

雷鸣电闪波尔卡管弦乐曲名师教学视频（文字实录）