2　校外探路第一课时导学案｜教案在线预览

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小学品德与社会三年级下册《校外探路》教学设计教学目标: 1.观察熟悉学校周边环境，帮助学生从实际生活中获得相关体验。 2.让学生正确辨认方向，了解路线图的作用，能用简单图形画出学校周边的路线图。教学重点:认清学校周围及上学路上的标志性建筑物。难点:认清方向，学会画路线图的方法。教学准

资料类型：教学教案文档

所属课文：2　校外探路

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2018-06-07 10:07:00

来源学校

学校：五峰土家族自治县湾潭民族中小学

2　校外探路第一课时导学案

未知

2018-06-07 10:07:00

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关键词：2　校外探路第一课时导学案

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小学品德与社会三年级下册《校外探路》

教学设计

教学目标: 1.观察熟悉学校周边环境，帮助学生从实际生活中获得相关体验。 2.让学生正确辨认方向，了解路线图的作用，能用简单图形画出学校周边的路线图。教学重点:认清学校周围及上学路上的标志性建筑物。难点:认清方向，学会画路线图的方法。教学准备: 1.课前布置学生留心观察学校周围及自己上学放学路上有哪些标志性建筑，并简单画出来。 2.学生根据自己的探路意愿，分成几个小组。师提示学生认清方向，并做好记录。 3.学生准备彩色笔。 4.实物投影仪，展示平台。教学过程: 一、激趣导入:同学们，我们每天都到学校来上学，你对沿途情况是不是都很清楚,学校东边这条南北方向的公路叫什么名字,到东方超市要过几条马路,学校的西面、南面、东面各有什么建筑物,这节课我们一起来认识周围的环境，希望同学们积极合作，大胆交流，相信你会对周围的环境更加熟悉。二、交流汇报: 1.各小组汇报探路情况。 (1)说清楚探路的方向，沿途经过哪些地方，展示记录资料。

(2)展示学校周边标志性建筑的图片。 (3)其他同学补充。 2.小组互评探路情况。 3.师及时表扬积极完成调查汇报的同学及小组。三、把我们走过的路线画出来 1.读懂“路线图”。 (1)学生自己读教材P62—63的路线图，说一说读懂了什么，还有什么不懂的地方，提出来与老师同学讨论。 (2)小组合作学习，讨论并试着解答不懂的地方。路线图的作用 (3) 集体交流路线图的作用和具体画法，师小结。 (4)把画路线图的方法及体会写在教科书空格内 2.学生试着画出从学校到自己家的路线图。 3.组内展评修改。

关于本教案的常见问题

Q：2　校外探路第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　校外探路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2　校外探路第一课时导学案