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unit 6 work quietly story time 教学目标：1.学生能听说读新单词film，gorilla，noise，popcorn，quietly，talk，sign。2.能理解story time中的故事，并能用中文复述故事内容。教学重难点：1.学生能听说读新单词。2.能理解st
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正文
unit 6 work quietly story time 教学目标：
1.学生能听说读新单词film，gorilla，noise，popcorn，quietly，talk，sign。
2.能理解story time中的故事，并能用中文复述故事内容。
教学重难点：
1.学生能听说读新单词。
2.能理解story time中的故事，并能用中文复述故事内容。
教学过程：
Step1：Warming up 1.Free talk 2.Enjoy a little movie: The jungle book. Step2:Presentation 1.Students read the story and circle the new words, then teacher teach the new words.(film, noise, gorilla, talk quietly,exciting,sign,popcorn0 2.Read the story and finish the question: What are they doing? Who are they in the story? Where are they? 3.Listen to the tape and read the story. 4.Role play the story time 5.Listen to the tape and answer the questions. Step3:Consolidation Match the English words with their Chinese meanings. Step4:Summary Encourage people to keep our school and city clean. Step5:Homework
1.Tell the story to your family. (把这个故事讲给家人听。)
2.Copy the new words three times in story time. Step6:Blackboard Design Unit6 Work quietly story time
who what where sign zoom zip Keep clean! tiger
are watching a film in the cinema Talk quietly!
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