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课 题课时1．石头1 备课时间月 日主备人孟晓夫1.能观察并描述石头的样子。 教学目标2.能简单给石头分类。 3. 知道石头在生活中的用处。教学重点: 观察石头并分类 教学重点与难点教学难点: 了解石头有哪些用途教学准备及手段 学生准备：石头教 学 流 程一、导入新课 1.
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1 石头教学实录与评析
未知
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关键词：1 石头教学实录与评析
正文
课 题
课
时
1．石头
1 备课时间
月 日
主备人
孟晓夫
1.
能观察并描述石头的样子。 教学目标
2.
能简单给石头分类。
3. 知道石头在生活中的用处。
教学重点: 观察石头并分类 教学重点与难点
教学难点: 了解石头有哪些用途
教学准备及手段
学生准备：石头
教 学 流 程
一、导入新课 1. 让我们一起来写一首诗吧!老师先来写两句，大家来续写。（板书标题：石头） 2. 原来老师要写一首关于石头的诗。看看我接下来怎么写。（板书内容：石头，石头。大石头，小石头） 3. 老师是先从石头的大小不同来写的，你还可以怎么写？可以从颜色、形状来写。（生：黑石头，白石头。圆石头，扁石
头......) 4. 一起来读一遍我们创作的诗歌吧！
二、学习新课 1. （1）在我们身边，也随处可见各种各样的石头，同学们用石头玩过什么样的游戏呢？（生：爬假山、堆石头、打水漂......) （2）老师也玩过石头打水漂。你们知道吗，科学其实很有趣，有的科学家还专门研究了如何打水漂才能打得更好。他们的结论是，动态修改部分
要选择扁圆的石头，以20度角将石头打出去。 2. （1）请大家把书翻到第3页，书上的小朋友正在观察石头。 3. 我们在生活中经常会给东西分类。比如可以把衣服按种类分成上衣、裤子、裙子等，还可以按颜色分成红衣服、黑衣服、白衣服等。现在让我们也给这些石头来分类。你觉得可以按什么标准分类？（生：颜色、大小、形状......）现在以前后桌四人为小组，来给四块石头分类。完成活动手册第1页。 4. （1）石头除了用来玩，还有什么用处呢？我们先来看看在古代，石头被用来做什么？（石斧、石锤、石刀） （2）石头还有哪些用途？请大家看课本第4页。
三、总结 1.小游戏：开火车，说出给石头分类的方式，看看哪组说的最多。
板
书
设
计
1.石头 石头，石头 大石头，小石头 ...... 教
后
反
思
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