资料摘要
课题课时Unit1 Our New House 第1课时编写人李列艳课型审核人新授课知识与技能:导学目标能听、说、读、写house, study,edroom, kitchen, living room, dining room. 过程与方法:通过听、说、读、写使学生掌握四会词汇。情感态度与价值观
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- 2018-06-08 17:52:00
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- 学校:武功县小村镇明德小学
Part Appt课件课堂实录
未知
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关键词:Part Appt课件课堂实录
正文
课题
课时
Unit1 Our New House 第1课时
编写人
李列艳
课型
审核人
新授课
知识与技能:
导学
目标
能听、说、读、写house, study,edroom, kitchen, living room, dining room. 过程与方法:通过听、说、读、写使学生掌握四会词汇。
情感态度与价值观:通过对住所的学习,培养学生对家的热爱。
导学重难点
能听懂、会写、会读、会说house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room。
通过学习,能够用英语表达住所名称
课前准备
多媒体课件
学习过程
环节
学 案
导案
复习有关日阅读方法
前置
自学
对照课本,边看边练习拼写描述住所的单词。
常活动的词汇:wacth TV, go to bed, have lunch, 同桌进行简单句型问答。
合作探究:
(一)互助释疑
同桌间一边指着住所图片,一边读出单指导学生看图
合
作
探
究
词,交流不会读的单词。
(二)探究出招
同桌间练习书写,可以互相检查拼写。
(一)小组展示
展示
交流
小组内练习用英语描述住所
(二)班级展示
指名小组上讲台做游戏,用英语描述住所。
1.单词拼写
h se 房子 b dr m 卧室 b throom 卫生间 d ing room 餐厅 l ing room 客厅 k tch 厨房
挑战自我 :造6个 There be 句子
达标
检测
总结归纳
同学们,这节课你学到了什么单词?
课后作业
课后反思
文档信息
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关于本教案的常见问题
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