C公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

My day （story time）教学设计教学目标：1、2、3、能读懂并表演story time 的内容；复习关于星期的单词，巩固已学知识；能听、说、读单词collect,nut,form…to…等词，并会简单的运用；4、培养学生会合理安排作息时间的习惯；教学重点能读懂并表演故事教学难点熟读表演

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-10 16:31:00

来源学校

学校：禄劝县转龙镇转龙小学

C公开课教案

未知

2018-06-10 16:31:00

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关键词：C公开课教案

正文

My day （story time）教学设计

教学目标：

1、

2、

3、

能读懂并表演story time 的内容；

复习关于星期的单词，巩固已学知识；

能听、说、读单词collect,nut,form…to…等词，并会简单的运用；

4、

培养学生会合理安排作息时间的习惯；

教学重点

能读懂并表演故事

教学难点

熟读表演对话

教学准备

课件

教学过程

1、

复习旧知识

（1）

本单元的四会单词

（2）

关于星期的单词

2、

教学新知

（1）

自学10分钟，把不懂得单词及句型进行勾划出来

（2）

四人小组内把各人有疑问的单词、句子等进行小组内交流，然后把小组内也解决不了的问题进行记录

（3）

各小组汇报遇到的难题进行汇总，教师把问题汇总到黑板上全部一起解决问题

（4）

教师带领学生解决学生在自学中越到的问题，并出示本课中那个的难点问题

Collect ，from…to,nut 的发音问题及使用问题进行讲解，并举例说明

3、

小组活动

（1）、解决单词发音的问题，组长带领完成

（2）、小组内分角色表演，并推举出代表进行全班内表演

4、巩固练习

完成同步指导C部分的练习

5、

作业布置

抄写本单元的四会单词

板书设计

Unit 1 My day

Story time 学生存在的问题汇总

collect

from…to

nut

关于本教案的常见问题

Q：C公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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