Unit 1 Animals教学设计｜教案在线预览

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Oxford English 3B Module2 Unit1 My favourite things 第一部分：单元教学目标 1.能正确朗读并拼写单词tiger, lion, panda, monkey, clever, strong等单词2.掌握一般疑问句Do you like…?的用法及其回

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所属课文：Unit 1 Animals

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2018-05-09 15:17:00

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学校：东华大学附属实验学校

Unit 1 Animals教学设计

未知

2018-05-09 15:17:00

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关键词：Unit 1 Animals教学设计

正文

Oxford English 3B

Module2 Unit1 My favourite things 第一部分：单元教学目标

能正确朗读并拼写单词tiger, lion, panda, monkey, clever, strong等单词

掌握一般疑问句Do you like…?的用法及其回答Yes, I do./No, I don't. 3.

掌握喜欢某样事物的表达I like …

能熟练运用It’s…/They’re…的句型

用熟练的有感情的朗读儿歌

能了解-ck的发音规则

情感态度、价值观：

感受到小动物时人类的好朋友。

民族精神教育：

养成热爱动物、保护动物的习惯。

第二部分：分课时教学目标课时及话题

教学内容

教学目标

在情境中初步学习、感知并能运用单词：

monkey,clever,strong，ugly，circus等

能利用Do you like ....?的句型进行问答。并能能通过because...描述喜欢或者不喜欢的原因。

通过学习能运用It's .../ They're....进行表达，并且能用简单的4-5句话介绍自己喜欢的动物。

1.能熟练掌握单词tiger，lion,panda,monkey,clever,strong，fox、bull 的音形意，初步掌握单词hippo，sea dog 2.

能利用Do you like

the....?的句型进行问答。并能能通过because...描述喜欢或者不喜欢的原因。

3. 通过学习能感受到小动物是人类的好朋友

1. 能够熟练运用Do you like…?句型进行问答

2．

能理解并运用I don't want this hat.

3. 通过学习能学会在任何情况下都要沉着机智应对，不能惊慌。

4.在语境中掌握字母组合ch-在chick, chair的发音。

.在语境中掌握字母组合ck-在clock, rock的发音。

在语境中复习本单元重点句型。

完成配套练习部分

Look and say

第一课时

Animals in the Do a survey

circus Look and learn 第二课时

Animals in the zoo Listen and enjoy Read a story

第三课时

Monkeys and hats

第四课时

练习课

Learn the sound

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Animals教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Animals》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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