Unit 1 Shapes教学实录及点评

Oxford English 3B Module 3 Things around us Unit 1 Shapes (Period One)

Funny shapes

一、单元教材内容

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二、单元整体设计 （一）单元主题

Shapes （二）单元课时划分

 语言知识与技能

1. 能在语境中用正确的语音语调朗读含有字母ff的单词、句子和儿歌。 2. 能在语境中，理解、朗读和运用核心词汇circle, square, triangle, star, rectangle，掌握其音、义、形；能理解、朗读词汇make a house, turn off the light, take off the coat。

3. 能在语境中理解、朗读、运用核心句型：I have...来表示所有物, 并用句型What shape is...? It’s... How many...?进行问答和描述。

4. 能在语境中，在语境中知晓非核心句型，进一步感知各个形状的主要特征： It’并用句型What shape is...? It’s...进行问答和描述。 5. 能理解并朗读文本。  语言情感

在语境中感受形状的其妙之处，并能有兴趣得运用形状做出不同的东西。  学习策略

能在课堂交流中利用学习资源，认真倾听，仔细观察，积极思考，大胆模仿，通过视听、游戏、合作学习等多样的学习活动，共同完成语用任务，达成学习目标。

（五）分课时教学目标

(一)教学重难点

◆教学重点

1. 能正确认读核心词汇,掌握它们的音、义、形;

2. 能正确认读核心句型并能用核心词句进行问答。◆教学难点

感受形状的趣味性。

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(二)教学文本

I have a square. It is like a window. How funny! I have a rectangle. It is like a door. How funny! I have a triangle. It is like a light. How funny. (三)教学过程

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