歌曲《我们爱老师》ppt课件配套教案内容

2014--2015学年第一学期

演唱《我们爱老师》

第1课时

教学目标: 1.对学生进行爱师爱校教育，要求学生在教师节来临之际，以实际行动为学校做一件好事，为老师献一份爱心。 2.能用优美、轻柔的歌声演唱歌曲《我们爱老师》，表达对老师的尊敬，和学校的热爱。

3.从学生的体验入手，通过他们喊劳动号子中的“嘿哟”和“嘿哟嗬”两种节拍的感受，体验和表现二拍子和三拍子节拍的特点以及他们的强弱规律。

教学重点难点:AABB；三拍子；一字多音的唱法是难点；认识连音线和数拍数；会写唱名。

教学过程: 一、提出新学期的要求。

二、谈话导入新课。师：你们知道教师节是几月几日吗？师：谁能回忆出去年的教师节做了什么事情呢？师：教师节就要到了，请大家讨论怎样表达对老师的敬爱？说出每个人自己的想法。

三、体会三拍子和二拍子的不同。师：有一个学校的同学想了一个好办法，他们在教师节的时候准备去进行劳动来回报亲爱的老师，我们看看他们做了些什么劳动？观察书中第六页的图片，模仿他们劳动所发出的声音，体验哪一个音更强？认识重音记号，并将重音记号

标志在合适的位置。用拍手的方式感受三拍子和二拍子的不同之处。

四、学唱歌曲。 1.聆听歌曲，尝试用二拍子和三拍子的节奏为歌曲伴奏，最后选择出自己认为合适的节奏。

2.请同学将自己选择的节奏配合音乐节奏拍打出来，教师和学生找出正确的答案。 3.用听唱法学唱歌曲，首先完整听唱一至两遍，然后用默唱的形式来学唱。

4.找出歌曲中，相同的乐句，完成想想的练习。

5.比较两组相同乐句有什么特点。 6.根据歌曲的规律来学唱歌曲。

五、小结。

教学反思：学生不会分析歌曲的曲式结构，有点不明白。

第教学目标：

1.对学生进行爱师爱校教育，要求学生在教师节来临之际，以实际行动为学校做一件好事，为老师献一份爱心。 2.能用优美、轻柔的歌声演唱歌曲《我们爱老师》，表达对老师的尊敬和热爱。

教学重难点：2 课时

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0 | 教学准备：电子琴、课件、纸片

教学过程：

一、复习歌曲。

1. 在歌曲的旋律中有感情的朗读歌词，找准歌曲的节奏。

2. 复听歌曲，请学生找出自己还不太会唱的乐句。

3. 跟随老师的电子琴弹奏的音乐，找到音准，分句跟琴进行模唱。

4. 用暗示听唱法，纠正学生演唱中的错误：教师唱前半句，学生接后半句，唱熟后进行交换。

5. 分组检查学生学唱歌曲的情况，要求有感情的演唱。

6. 和伴奏演唱，用优美、轻柔的声音演唱歌曲。

二、给歌曲伴奏。

1.由于上节课学习了三拍子的强弱弱的规律，为达到巩固知识的目的，请学生按照规律尝试用跺脚、拍手、拍腿和拍肩的方法为歌曲伴奏。如：

拍手

○

×

×

| ○

×

×

| 跺脚

●

×

×

| ●

×

× | 2.在模仿的基础上，再由学生自编一些拍击方法为自己的歌声助兴。

三、表演。

让学生自己选择表演的方法，参与歌曲的演唱和表演。如：演唱、动作表演、节奏乐器伴奏、画画、朗诵歌词等，充分展示学生的个性特长。

四、小结。

教学反思：学生不会分析歌曲的曲式结构，有点不明白。