（听赏）彼得与狼教案（名师）

教案 《彼得与狼》

使用教材：义务教育课程标准实验教科书音乐五年级下册（湘教版）

授课年级：五年级

授课教师：邱伶俐

一、教学目标

1.能了解交响童话《彼得与狼》的故事梗概，逐步懂得“只要大家团结一心，就能战胜一切困难”的道理。

2.能积极参与交响童话《彼得与狼》的各种听赏活动，能听辨出交响乐中每个角色的音乐主题及说出相应的乐器名称。

二、教学重点

指导学生有效地听赏音乐交响童话《彼得与狼》。

三、教学难点

了解各种乐器的音色及不同的表现手法所展现的不同人物形象和故事情景。

四、教学准备

多媒体课件，图片。

五、课时安排

第一课时

六、教学过程

（一）导入

同学们都听过或读过哪些童话故事呢？今天，老师给大家带来了一交响童话——《彼得与狼》。

（二）辨——音乐角色

1.介绍人物

ppt出示故事中的角色，使学生了解《彼得与狼》中的角色及其特点。

2.认识乐器，感受音色。

（1）提出学习要求。。

（2）ppt出示乐器图片，学生认识演奏的乐器。

（3）聆听音乐，感受各乐器音色，

（4）通过“听一听”“猜一猜”“辨一辨”的方式，帮助学生逐步掌握音乐中各人物的音乐主题。检测并巩固学生对各音乐主题所代表的人物形象的了解，以及对交响音乐中的乐器及其音色特点的初步认识。

（三）赏——音乐故事（分段赏析）

1.在草地上

2.大灰狼来了

3.英勇斗敌

（四）小结

这个故事告诉了我们一个什么道理？你从中受到什么启发？

（五）作业布置

把童话故事讲给父母听。

（六）板书设计

彼得与狼

---（俄国）普罗科菲耶夫

在草地上 大灰狼来了 英勇斗敌

只要勇敢团结，就能战胜困难。