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1.2小苗快快长教案1教学目标了解春天是植物生长的季节。2学情分析通过种植与观察记录等活动,感受生命的成长,体验丰收的不易。3重点难点观察春季人们的种植活动,亲身体验种植活动。教学难点: 初步理解“一年之计在于春”的含义,感受生命的成长,体验丰收的不易。4教学过程活动1【导入】一、组织教学二、引导新

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2 小苗快快长优秀教案板书设计

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正文

1.2小苗快快长

教案

1教学目标

了解春天是植物生长的季节。

2学情分析

通过种植与观察记录等活动,感受生命的成长,体验丰收的不易。

3重点难点

观察春季人们的种植活动,亲身体验种植活动。

教学难点: 初步理解“一年之计在于春”的含义,感受生命的成长,体验丰收的不易。

4教学过程

活动1【导入】

一、组织教学

二、引导新课: 师:现在请同学们仔细听¨¨

播放歌曲《小雨沙沙》

师:这首歌曲多好听呀!春天小雨沙沙地下,种子要发芽。你们看贝贝邀请我们和他一起种小苗,你们高兴吗? 出示图片

板书课题:小苗快快长

活动2【讲授】

1、师:春天天气变暖了,风儿变柔了,雨水多了起来,万物复苏。春天是种植的好季节,我们和贝贝先去看看人们在种些什么吧。21cnjy.com

2、播放课件:播种的季节

3、展示植物

师:同学们看到了,春季人们在种花、种树、种庄稼。在我们的生活中有许多人喜欢种植活动,哪位同学愿意把你从家里拿来的植物介绍给大家?请你介绍的时候说清植物的名字、是谁种的,好吗?(找4---5位学生介绍植物)21教

师:还有许多同学带来了植物请你们向同桌的同学介绍一下你的植物。

学生互相介绍植物

教师根据学生展示情况出示并介绍四种植物

出示白菜苗、萝卜苗、蒜苗、吊蓝

师:这盆是萝卜苗,它是用萝卜培育出来的。

师:这盆是白菜苗,它是用白菜培育出来的。

师:这盆是吊蓝,它是从吊蓝妈妈身上摘下一束,种在土里长出的新吊蓝。

4、学习种蒜

(1)师:这两盆是蒜苗,它们是用大蒜培育出来的。你们观察一下,他们有什么不同? (2)同学们说对了,一盆蒜苗是用土种出来的,一盆蒜苗是用水泡出来的。我们还可以用木屑、棉子皮等种植,你们看种植的方法是不是很多呀?21·cn·jy·com

师:你们看这些小苗嫩嫩的、绿绿的多可爱呀!今天我们就来学习用水种大蒜好不好? 师:我想请一位同学来当我的小助手。我讲一步他就把我种蒜的方法贴在黑板上。

出示要贴的字(剥蒜、连接、倒水) (3)讲析种蒜过程

①首先我们把大蒜剥去皮,选择光滑的蒜瓣做种子。剥皮的时候从蒜的尾部剥,尽量不要碰伤蒜肉。

②演示剥蒜选蒜

蒜剥好了,我们来认识

一下蒜瓣吧!这是蒜头,蒜芽是从这里长出来的,这是蒜尾,你们看蒜尾有小根,蒜根是吸收水分的。www.21-cn-jy.com

第二步是用铁丝把蒜瓣连起来,这样做是为了固定蒜瓣。注意用铁丝时大拇指和食指捏住铁丝,另一只手拿住蒜,铁丝从蒜的背部穿过去2·1·c·n·j·y

③演示用铁丝连接蒜

穿时铁丝离蒜尾部的距离要差不多,同学们说说为什么要这样做呢?(为了让蒜根部均匀吸水)。用铁丝时要小心,穿好后把铁丝拧在一起。注意老师拧铁丝的动作,把两根铁丝交叉,转动一下。如果遇到难题,你可以请身边的老师帮助对吗? ④现在我把连接好的蒜放进容器里。

注意放时要把蒜尾朝下,蒜头朝上。再倒上水。水不要太多,没过根部就可以了。

现在同学们可不要用手揉眼睛呀!因为我们的手上有蒜汁,揉眼会刺痛眼睛的。

(4)学生实践

师:你们看我的小助手多能干呀!他已经把种蒜的过程贴出来了。来送你一棵小苗,谢谢你。

①谁愿意来做小老师再给同学们讲一讲种蒜的过程? ②学生分组种蒜

师:现在,两人一组合作种蒜,请注意:两人要分好工,互相帮助。才能把工作完成好。如果遇到困难请你举手,老师帮你解决。放音乐《种子发芽》,教师巡视指导学生种植21世纪教育网版权所有

③展示学生的种植成果

师:你们看,这两位同学把蒜种好了。还有许多同学都把蒜种好了,你们真棒! ④师:现在让我们休息一下看一个小故事吧。

播放课件:录像《黄黄和绿绿》

绿绿:你好,你叫什么名字呀? 黄黄:我叫黄黄,你呢? 绿绿:我叫绿绿,你怎么没精打采的? 黄黄:咳,我的小主人根本不关心我的健康,每天也不给我晒太阳,我渴了也不给我喝水。你看我长得又瘦又小,叶子都黄了。你过得怎么样呀?【来源:21·世纪·教育·网】

绿绿:我的小主人可好了,他每天给我浇水,还把我放在暖和的阳台上让我晒太阳,你看我长得多壮呀! 师:你们看了这个小故事明白了什么呢? 学生回答问题,教师贴图片(太阳、水、空气、爱心) 师:你们说的真好,我们种下了蒜瓣就要用心照顾它每天给它浇水,把蒜苗放在温暖有阳光的地方,让它呼吸空气,用爱心去呵护他。21·世纪*教育网

(5)给蒜苗作生长记录

师:蒜种好了我们来给蒜苗做个生长记录吧!课件:41页图片

四、小结

今天我们学会了用水泡蒜的方法。其实种植的方法可多了,还可以用土种植、用木屑种植等等。我们不仅可以种蒜,还可以种花、种草、种蔬菜、种小树。希望同学们能在课余向爸爸、妈妈、身边的人请教,学会更多的种植知识。贝贝要送给那些爱学习、爱探索的孩子们一件礼物有谁想要?你们猜猜这件礼物是什么?

对了是种子。这里面有黄豆的种子、红豆的种子、绿豆的种子、云豆的种子,我相信你们一定能把手中的种子培育成茁壮的小苗。

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关于本教案的常见问题

Q:2 小苗快快长优秀教案板书设计是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2 小苗快快长》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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