4 它是怎样运动的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《它是怎样运动的》教案教学目标科学探究1．通过用轮子模仿其他物体的运动，了解物体的运动方式。2．用纸飞翼探究槭树种子传播的秘密。情感态度与价值观1．感受科技的先进，激发民族自豪之情。2．愿意与同学合作、交流。科学知识1．了解物体的运动方式可分为平动和转动两类。2．了解槭树种子为什么能飘落到离母树很远

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 它是怎样运动的

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2018-05-01 15:22:00

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学校：开州区汉丰第六中心小学

4 它是怎样运动的教案及板书设计

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关键词：4 它是怎样运动的教案及板书设计

正文

《它是怎样运动的》教案

教学目标

科学探究

1．通过用轮子模仿其他物体的运动，了解物体的运动方式。

2．用纸飞翼探究槭树种子传播的秘密。

情感态度与价值观

1．感受科技的先进，激发民族自豪之情。

2．愿意与同学合作、交流。

科学知识

1．了解物体的运动方式可分为平动和转动两类。

2．了解槭树种子为什么能飘落到离母树很远的地方。

教学准备

课件、图片

教学重难点：理解抛物线运动属于平动

教学过程

一、初步感知物体的运动特点

课件播放风扇、天上的飞机、投篮球、工人推箱子、滚铁环、钟摆、颤动的鼓面动画

二、

指导学生分析物体的运动方式

1、认真观察学生抛篮球的过程（叫一学生上来抛篮球，另一学生捡篮球）

2、全班站起来伸出手感受抛篮球的过程。学生坐下用手指比划篮球的运动路线，再用点、线表示运动路线、箭头表示运动方向。

三、深入了解物体的运动方式

1、先任选一样（风扇、天上的飞机、工人推箱子、滚铁环、钟面、颤动的鼓面）认真观察他怎样运动，再模仿他运动，并把你观察到的运动路线和方向在实验记录单上记录下。

2、合作探究

活动一：小组内分享，先模仿，再说为什么要用这样的简图表示。

3、全班交流

学生上台，模仿物体运动，并用简图表示出来

四、给物体的运动方式分类

活动二：观察以上物体的运动方式，小组讨论试着分一分类。

学生小组讨论，汇报

五、体会运动方式的复杂

出示行驶中的汽车动画，思考他包含有那些运动（复合运动）

六、课后拓展槭树种子的运动方式

由于槭树的种子具有双翅，像长了翅膀的鸟，故而能将其中的种子带向远方。安排学生课后制作纸飞翼进行探究。

七、小结。

关于本教案的常见问题

Q：4 它是怎样运动的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 它是怎样运动的》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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