4 它是怎样运动的教案及板书设计
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4 它是怎样运动的教案及板书设计
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关键词：4 它是怎样运动的教案及板书设计
正文
《它是怎样运动的》教案
教学目标
科学探究
1．通过用轮子模仿其他物体的运动，了解物体的运动方式。
2．用纸飞翼探究槭树种子传播的秘密。
情感态度与价值观
1．感受科技的先进，激发民族自豪之情。
2．愿意与同学合作、交流。
科学知识
1．了解物体的运动方式可分为平动和转动两类。
2．了解槭树种子为什么能飘落到离母树很远的地方。
教学准备
课件、图片
教学重难点：理解抛物线运动属于平动
教学过程
一、初步感知物体的运动特点
课件播放风扇、天上的飞机、投篮球、工人推箱子、滚铁环、钟摆、颤动的鼓面动画
二、
指导学生分析物体的运动方式
1、认真观察学生抛篮球的过程（叫一学生上来抛篮球，另一学生捡篮球）
2、全班站起来伸出手感受抛篮球的过程。学生坐下用手指比划篮球的运动路线，再用点、线表示运动路线、箭头表示运动方向。
三、深入了解物体的运动方式
1、先任选一样（风扇、天上的飞机、工人推箱子、滚铁环、钟面、颤动的鼓面）认真观察他怎样运动，再模仿他运动，并把你观察到的运动路线和方向在实验记录单上记录下。
2、合作探究
活动一：小组内分享，先模仿，再说为什么要用这样的简图表示。
3、全班交流
学生上台，模仿物体运动，并用简图表示出来
四、给物体的运动方式分类
活动二：观察以上物体的运动方式，小组讨论试着分一分类。
学生小组讨论，汇报
五、体会运动方式的复杂
出示行驶中的汽车动画，思考他包含有那些运动（复合运动）
六、课后拓展槭树种子的运动方式
由于槭树的种子具有双翅，像长了翅膀的鸟，故而能将其中的种子带向远方。安排学生课后制作纸飞翼进行探究。
七、小结。
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来自：学校：开州区汉丰第六中心小学
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