11 多姿多彩的植物PPT专用教学设计内容

课 时 计 划

课题

学习

目标

学习

重点

教学

准备

多姿多彩的植物

教时

1 备课人

杨 东

1.通过图片说出常见植物的名称。2通过测量树的粗细、拓树皮、用鼻子闻、用眼睛看等用多种方法，初步认识并描述植物的特征。

3通过讨论真花与假花的区别，意识到植物共有的特征和人类的生活离不开植物。

描述植物的主要特征。

教具：任务表、假花、植物图片、植物视频资料、多媒体课件

学具：水彩笔、绳子、胶水、蜡笔、胶带

教

学

活

动

过

程

一、创设情境，导入新课

谜语导入：绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

生猜谜，观看柳树图片。

它是谁呢？ 出示柳树图片。

二、观察探究，实践新知

1、除了柳树，同学们你们还认识它们吗？说一说它

观看常见植物图片。

们的特点。（出示常见植物图片）

2、在日常生活中经常见到这些植物，但同学们仔细

学生思考。

地观察过他们吗？你都是怎么观察的呢？

3、介绍几种观察植物的方法。

（1）

同学们都看过大树，可我们如何将大树的皮拓树皮

画下来呢？

方法：将一张白纸放在树干上，扶住白纸；

用手反复按压白纸；平捏蜡笔轻轻地均匀的

涂抹。这样树皮就被我们画下来了。

（2）

量树干的粗细。

我们要用到一根绳子，请同学们一手拿着绳

子的头，另一手拿着绳子另外一头，围一圈，

数一数有几个格子，然后记录在任务卡上。

（结合图片，讲解方法）

（3）

我们还可以捡叶子或者花瓣，把他们粘在纸上进

行观察，也可以画叶子等。

4. 师：

请同学们跟着线索的提示去校园里寻找植物

吧！并且你要记住你找的这株植物在学校的哪个位置？

三、

巩固新知，尝试应用

1、我们有五盆植物分别标上了1、2、3、4、5，请第一组同学观察1号植物，第二组同学观察2号植物，依次类推。在观察时，回答问题，如：它的花是什么样子的？

2、猜一猜任务单上观察的是几号植物。

四、延伸拓展，总结全课

1.

提问：刚才我们看了一些花，老师这里也有一盆花，它是植物吗？（教师出示一盆假花）

2.

提问：既然这样我们就把外面的花和树全都换成假花和假树，可不可以？

3.

师总结：我们地球上生活着多姿多彩的植物，同学们课后多用你们的小眼睛去发现、去观察。

学生外出观察。

回到教室，学生汇报。

学生按小组活动。

猜一猜。

板书设计：

多姿多彩的植物

我们生活中是离不开植物的。

课后作业：①课上延展（观察、实验、归纳、总结）②课前准备（查找资料、收集信息）