（演唱）卢沟谣第二课时教案｜教案在线预览

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卢沟谣一、教学目标教学设计1.能用清新优美的声音演唱歌曲《卢沟谣》。2.能用统一、和谐的声音唱好第五、六句的合唱句，培养学生团结合作意识。3.初步了解中华民族的一段漫长兴衰史，学习中国人民不屈不挠的斗争精神。二、教学重难点重点：用清新优美的声音学会歌曲《卢沟谣》，培养爱国主义情怀。难点：准确表达“渐

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所属课文：（演唱）卢沟谣

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2018-04-20 10:34:00

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学校：楚雄市北浦小学

（演唱）卢沟谣第二课时教案

未知

2018-04-20 10:34:00

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关键词：（演唱）卢沟谣第二课时教案

正文

卢沟谣

一、教学目标

教学设计

1.能用清新优美的声音演唱歌曲《卢沟谣》。

2.能用统一、和谐的声音唱好第五、六句的合唱句，培养学生团结合作意识。

3.初步了解中华民族的一段漫长兴衰史，学习中国人民不屈不挠的斗争精神。

二、教学重难点

重点：用清新优美的声音学会歌曲《卢沟谣》，培养爱国主义情怀。

难点：准确表达“渐强，倚音”等音乐记号的演唱方式。

三、教学过程

（一）组织教学

【导入】

活动一：卢沟晚事

活动任务：让学生了解“卢沟桥事变”

活动流程及要求：

1.讲述“卢沟桥事变”，唤起学生的情感体验。

【导学】

活动二：唱响卢沟

活动任务：请大家从歌曲的速度、力度、情绪等方面谈一谈你对歌曲的理解？

活动流程及要求：

1.教师带领学生以朗诵童谣的形式带领学生朗读歌词，激起学生的爱国主义情怀

2.观看歌曲视频，激发学生的学习兴趣。

3.学唱整曲

（1）学生跟随音乐朗读歌词。

（2）教师唱谱，学生唱词；教师唱词，学生则唱谱。

（3）跟老师一起轻声唱歌曲第一段。

（4）提出第二段中与第一段曲谱不同之处，学唱并与第一段作对比。

（5）随音乐完整唱全曲。

（6）教师指出学生唱错的地方并单独练习。

（7）歌曲处理

低音处要求唱得低沉；

“金中都，烟云散，留下古桥写江山”（力度强，情绪激动）；

“晚清衰，民国乱，列强践踏毁家园”（隐忍、愤怒）；

“水清清，月圆圆，万古卢沟佑安澜”（太平盛世、平静）

（8）师生接龙演唱歌曲。

（9）全班分成两个声部击掌为歌曲伴奏。

（10）全班有感情的唱全曲。

【导结】

活动三：卢沟情怀

1.在抗日战争中，除了“卢沟桥事变”，你还知道哪些大事件？

2.你今天的收获是什么？

课堂小结

师：同学们，通过学习这首《卢沟谣》，大家应该能感受到老前辈们当年不屈不挠与侵略者抗争的坚强意志，正是因为他们的流血与牺牲才换来了我们今天的幸福生活，勿忘国耻好好学习，为祖国的明天尽一份自己的力量！

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）卢沟谣第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）卢沟谣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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