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Unit6 Work quietly! Section B Let's try Let’s talk Learning aims(学习目标) 1. 能熟读对话部分，并掌握重点句型:What’s your name ? I can show you the English books . Here t
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- 2018-06-27 18:43:00
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- 学校：卢氏县杜关中学
C板书设计
未知
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关键词：C板书设计
正文
Unit6 Work quietly!
Section B
Let's try
Let’s talk
Learning aims(学习目标) 1. 能熟读对话部分，并掌握重点句型:What’s your name ? I can show you the English books . Here they are . Anything else？
2. 能听录音完成Let’s try部分。
Important &difficult points(重难点) 1. 掌握对话部分并理解难点句子。
2. 能进行简单的英语的交流。
导学探究
Step1 :
预习温故
1. T: When is Mother’s Day ?
S: It’s on the second Sunday in May.
T: Which season do you like best?
S: Summer.
T: Why do you like summer?
S: Because I can swim.
T: What is John doing?
S: He is talking.(老师可将这些问句板书在黑板上，或空出句子某一部分让学生填) 2. Review last lesson words and sentences. Step 2. 新课内容展示
1. Listen to the tape and finish exercise of Let’s try part. (老师讲解录音中的重点句子) 2.Teach Key’s sentence:
What’s your name? I can show you the English books . Here they are .Can I read the books here? Anything else ?
3. T: 4. T: Look at the picture . Where is John?
S: He is in the library.
T: What is he doing?
S: He is talking.
T: What are they talking about ?
S: I don’t know.
T: Ok. Listen to tape and answer the question. 5. Students listen to tape again。
Step 3. 合作交流，师生共建
1. Read this part together . 2. Role play . Step 4. 布置当堂作业
1、抄写对话部分，并写出汉语意思。
2、熟读对话部分。
Title 板书标题
Unit 6
Work quietly ?
Let’s
talk
P61
Board Design 板书内容设计
What’s your name？
I can show you the English books?
Can I read the books here ？
Anything else? 教学反思：
文档信息
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- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-27 18:43:00
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来自：学校：卢氏县杜关中学
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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