练习4教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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苏教版第十册语文练习4学写毛笔字“亚、赤”教案仪征谢集中心小学高立斌【教学目标】:1.掌握“亚、赤”的运笔方法、结构形态,写好两个字。2.培养学生良好的写字习惯,激发学生的写字兴趣。【教学过程】:一、导入新课,揭示教学内容1.苏轼作品欣赏;图片介绍三苏祠,介绍苏轼。2.复习几个基本笔画,书空。揭示写

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习4

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2018-04-23 16:23:00

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学校：仪征市谢集乡中心小学

练习4教案设计（一等奖）

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苏教版第十册语文练习4学写毛笔字“亚、赤”教案仪征谢集中心小学高立斌

【教学目标】:

1.掌握“亚、赤”的运笔方法、结构形态,写好两个字。

2.培养学生良好的写字习惯,激发学生的写字兴趣。

【教学过程】:

一、导入新课,揭示教学内容

1.苏轼作品欣赏;图片介绍三苏祠,介绍苏轼。

2.复习几个基本笔画,书空。揭示写字内容。

二、学习“亚”字

1.教师出示例字:“亚”,字理学习。

2.学生观察这个字的字形特点:梯形结构。

交流观察情况:“亚”字上窄下宽,呈梯形。抓住第一笔和最后一笔的长短,把握整个汉字的形态,注意左右两点的紧疏,把握汉字的平衡。

3.教师示范书写“亚”,并在演示的过程中向学生提示书写的要点。

4.学生练习:先提示写字姿势要正确,然后让学生临写。

5.教师行间巡视,指导学生的姿势正确和书写规范。

6.全班交流写字情况:把写得好的作业进行展示。

评点再指导。

三、学习“赤”字

1.教师出示例字:“赤”,字理学习。

2.学生观察这个字的字形特点:圆形结构。

交流观察情况:“赤”字要注意下部两点应收紧,竖钩要写得挺拔。

3.教师示范书写“亚”,并在演示的过程中向学生提示书写的要点。

4.学生练习:先提示写字姿势要正确,然后让学生临写。

5.教师行间巡视,指导学生的姿势正确和书写规范。

6.小组书写交流。

全班交流,评点再指导。

四、总结本课内容,布置学习任务。

布置学生课后练习写字作业。

关于本教案的常见问题

Q：练习4教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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