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《太空生活趣事多》教学设计班级:二(4)班 固原市特殊教育学校教师:虎荣梅 《太空生活趣事多》教学设计 教学目标：1、掌握课文中的生字，理解由生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。3、了解一些太空生活的常识，激发探究科技、了解航天事业的兴趣。 教学重点：1、理解课文内容，了解
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- 所属课文：18 太空生活趣事多
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- 2018-05-22 16:05:00
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- 学校：固原市特殊教育中心（第八小学）
18 太空生活趣事多课件配套优秀教案案例
未知
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关键词：18 太空生活趣事多课件配套优秀教案案例
正文
《太空生活趣事多》教学设计
班级:二(4)班 固
原
市
特
殊
教
育
学
校
教师:虎荣梅
《太空生活趣事多》教学设计
教学目标：
1、掌握课文中的生字，理解由生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。
3、了解一些太空生活的常识，激发探究科技、了解航天事业的兴趣。 教学重点：
1、理解课文内容，了解一些太空生活的常识。 2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。 教学难点：
了解一些太空生活的常识，激发探究科技、了解航天事业的兴趣。 教学过程： 第二课时 一、复习引入
1 2、进行组词训练。
3 4、出示同一偏旁的字进行练***家进行开火车组词训练。 5、出示同音字，进行训练与积累。 6、进行猜谜语，训练生字识记。 7、出示多音字进行训练与积累。 二、谈话导入新课
1、同学们，宇宙是充满神奇的。千百年来，人们一直有着“上天”的梦想，而
2、齐读课题《太空生活趣事多》。
三、课文欣赏
导学：在广阔无垠的太空里，藏着无穷的奥秘。人人都想去太空遨游一番，你们猜想一下，在太空中生活会是什么样的呢？一起来认真读课文吧。
1、你知道航（hánɡ）天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺（tǐnɡ）有趣呢！ （注意语速的快慢，是怎样的有趣呢？谁可以读出“有趣”呢 ？）
2、在宇宙（yǔ zhòu）飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒（shū）服。不过，要想睡上一个安稳（wěnbì xū）把自己绑（bǎnɡ）在睡袋里。
（读出“有趣”的睡觉姿势）
3、喝水的时候，如果用普（pǔ）通的杯（bēi）子，即（jí）使把杯子倒过来，一种带吸管的饮（yǐn）水袋。
（读出“有趣”的喝水状态。）
4、在宇宙飞船里走路更有趣。人稍（shāo）一用力碰到舱（cānɡ）体就会飘到ké sòu穿鞋底带钩（ɡōu）的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板（bǎn）。
（读出“有趣”的走路姿势）
5、在宇宙飞船里洗澡可不是一件（jiàn）容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难（nán密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，
（读出“有趣”的洗澡状态。）（很好奇吧！洗澡会怎样有趣呢？） 6 （读出“有趣”。） 四、课堂展示
1、读一读下面的句子，比一比谁读得最好？
（1）说起来还挺有趣呢！
（2
2 3、说一说在太空生活中航天员的“睡觉”“喝水”“走路”“洗澡”都是怎样的？ 五、课文赏析与交流 （一）品读第1自然段。 1、看谁读得好，读出了什么？ 2、你从哪些词语中读到的呢？ 3、这是一个设问句。 4、围绕“有趣”来写。
5、你可以用这个词语说一句话吗？ （二）品读第2—5自然段。
1、“飘”和“绑”体会睡觉时候的状态。 2、舒服：身体或精神上感到轻松愉快。 3 安稳：平静；安定。 4、睡觉哪些地方是有趣的呢？ 5、“……因为”倒装句。
6、用关联词语“即使……也……”说句子。 7、走路有哪些地方是有趣的？ 8、容易：轻松，不费力。 9、科技的力量真神奇。 10、牢牢：紧紧，死死地。
11、喝水、洗澡有哪些地方是有趣的？ （三）课堂展示。
1、太空生活有哪些有趣的地方？
读一读，想一想，讨论一下：你读出了什么呢？你想到了什么？自己说一说
“有
趣之处”。
2、你还了解到太空生活的哪些知识?
六、作业布置
1、把本课积累的词语写到小本本上。2、积累航天航空知识。
板书:太空生活趣事多
睡觉绑漂
喝水用吸管
行走鞋带钩子
洗澡密封浴桶
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-22 16:05:00
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5ygggwenku_12189
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《18 太空生活趣事多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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