12 夜晚的实验ppt课件教学实录是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《12 夜晚的实验》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

12 夜晚的实验ppt课件教学实录｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：12 夜晚的实验ppt课件教学实录

正文

12 夜晚的实验

教材解读:

《夜晚的实验》是六年级下册第4 单元的一篇叙事性课文,讲述了意大利科学家斯帕拉捷通过夜晚的4 次实验,揭开了蝙蝠是依靠听觉来飞行的秘密,人们由此发现了超声波,并将超声波广泛应用于航空、航海、工业、农业、军事、医疗等领域。文章用浅显的语言介绍了斯帕拉捷的实验过程,用形象的比喻说明了蝙蝠如何利用超声波探路以及超声波的广泛用途,告诉孩子们任何有意义的发现都源于对生活的细心观察,认真实验。

教学目标:

1、学会本课生字,理解由生字组成的新词。

2、能联系课文语言环境,懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听”等词的意思及其所带引号的用法。

3、通过朗读、复述等一系列语言训练,感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思。不断利用科学技术造福人类的科学精神。

4、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

教学重、难点:

感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思。不断利用科学技术造福人类的科学精神。

第一课时

课时目标:朗读课文,学习生字。

一、创设情境,激趣导入:

夏日的夜晚,童年的欢乐,还记得小时候的童年时光吗?吃过晚

饭一起玩耍游戏、一起追逐蜻蜓、一起欢乐相聚(回忆童年趣事),今天我们来学习一篇发生在夏日里的故事。

板书课题:夜晚的实验(全班齐读题)

看了课题,你想知道什么? 有什么疑问吗?

生:反馈是谁在夜晚?做是什么实验?做了几次?结果怎样?后来有什么作用?得到什么启发?

二、初读指导(出示预习要求)

1、自由读课文,要求:

(1)画出生字,读准字音,读顺课文。

(2)借助字典并联系下文自学生字词。

2、检查自学情况。

(1).指读生字词,纠正字音。

喉咙苍蝇(咙、蝇是后鼻音,在词中读轻声)瞎子薄膜油漆矿藏领域堵住揭开判断

学习生字:蝙蝠碍

指导书写

本课生字全是左右结构的字,注意安排好各部分的比例。大部分左窄右宽或左小右大。

生:汇报自学成果

3、用自己喜欢的方式读课文,做到读准字音,读通句子。

4、现在你知道这是个什么实验了吗?

指名分自然段朗读课文,检查学生的掌握课文的能力。

5、通读课文,回答揭题时提出的前两个问题。

(板书:蝙蝠斯帕拉捷实验超声波)

能不能根据这两个词把文章的内容概括出来。

生:小组讨论,反馈,汇报。

6、指导分段

默读课文,看看课文是由哪几个部分组成的?

第—段(第1自然段)写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。

第二段(第2—6自然段):写经过多次实验,终于揭开蝙蝠出行的秘密。

第三段(第7—9自然段):写斯帕拉捷的实验引起了科学对超声波的研究,使我们享受到它带来的恩惠。

7、质疑:三部分中哪个是我们学习的重点,为什么?

生:默读课文,思考,反馈。

三、精读第一自然段

1、斯帕拉捷为什么要做实验呢?自由读第一自然段。

2、读了这一段,你有什么想法?

善于发现:你从哪里看出来的?第二句

善于思考,好奇心强:哪句话表明他在思考?第三句,指名读出斯帕拉捷十分好奇。

3、小结:的确,斯帕拉捷是个善于发现,好奇心很强的人,正是这个发现使他决心做实验来揭开蝙蝠飞行的秘密。

板书设计:

夜晚的实验

斯帕拉捷观察细致

善于思考

大胆实验

资料摘要

12 夜晚的实验ppt课件教学实录

12 夜晚的实验ppt课件教学实录

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_15208

配套课件

12 夜晚的实验PPT及配套板书设计及意图

12 夜晚的实验PPT课件配套教案内容

12 夜晚的实验PPT及配套板书设计及意图

12 夜晚的实验PPT课件和优质课教学设计

12 夜晚的实验教案PPT课件

12 夜晚的实验课件全国获奖PPT

相关文档

阅读《西游记》课时教案

我的成长册（语文…教学设计一等奖

习作4优质课一等奖

习作3含PPT的教学设计及点评

练习5教学设计模板

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：12 夜晚的实验ppt课件教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？