2 三亚落日特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

2 三亚落日教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵三、四两个自然段。2.通过对语言文字的朗读品味,了解体会三亚落日的色彩美、形态美、意境美,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。教学重点:有感情地朗读课文,背诵三、四两个自然段。教学难点:通过对语言文字的朗读品味,了解体会三亚落日的色彩美

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 三亚落日

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2018-04-28 17:28:00

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学校：靖江市莲沁小学

2 三亚落日特级教师教学实录

未知

2018-04-28 17:28:00

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关键词：2 三亚落日特级教师教学实录

正文

2 三亚落日

教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵三、四两个自然段。

2.通过对语言文字的朗读品味,了解体会三亚落日的色彩美、形态美、意境美,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

教学重点:有感情地朗读课文,背诵三、四两个自然段。

教学难点:通过对语言文字的朗读品味,了解体会三亚落日的色彩美、形态美、意境美,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

教学准备:课件

教学课时:第二课时

教学过程:

一、导入

同学们,今天我们继续学习第2课《三亚落日》。通过上节课的学习,我们知道了在三亚看落日真有诗意,领略了三亚浓浓的热带风情。这节课就让我们一起来欣赏落日美景。

二、精读三、四自然段

1.先请同学们自由朗读课文的三、四自然段,体会一下太阳滑落前与滑落时景色的不同。

2.交流:

(1)在第三自然段中,作者把太阳比作什么?(板书:快乐的孩童)

哪些地方表现出太阳像个快乐的孩童?

同学们,这样写有什么好处?

指导朗读。

(2)时光悄悄地溜走,夕阳也渐渐收敛了光芒,要和人们说“再见”了。请大家再次自由朗读课文的第4自然段,边读边画出描写夕阳滑落过程的词句。

交流。

出示:夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,悬在海与天的边缘。

夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。

读读这组句子,说说喜欢哪一句,为什么喜欢。(板书:大红灯笼)

你怎么理解句子中的“再一次”,作者又一次把夕阳比作了什么?

这里的“生怕”让我们知道了什么?

出示:我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,落了下去。

我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。

再读读这组句子,说说喜欢哪一句以及原因。(板书:跳水员)

指导朗读第四自然段。

现在请同学们看,会填吗?我们一起来试一试。

三、总结全文

这美妙绝伦的落日景象让人赞不绝口,心中的千万感慨化为一句话就是——哦,这就是三亚的落日!

四、拓展练笔

同学们,不管是巴金爷爷的《日出》还是今天学的《三亚落日》,都向我们展示了美。其实,正如罗丹所说,美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。比如说,春天下起小雨就很美呀!同学们留心过吗?会写吗?请大家写一段,一会儿我们来交流。

关于本教案的常见问题

Q：2 三亚落日特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 三亚落日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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