全章复习与测试含PPT的教学设计及点评

生物考前，回归教材热身训练

一、细胞的分子组成

1．（2017新课标全国I）下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是

A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测

B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色

C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色

D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色

2．（2015新课标全国I）下列叙述错误的是

A．DNA与ATP中所含元素的种类相同

B．一个tRNA分子中只有一个反密码子

C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成

D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上

3．（2014新课标全国Ⅱ）关于核酸的叙述，错误的是

A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与

B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制

C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的

D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布

1．下列关于细胞内化学元素和化合物的叙述，错误的是

A．原核细胞中既有DNA，又有RNA B．脂质中的胆固醇是构成生物体的重要物质

C．核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于氨基中

D．同一生物体不同组织细胞内的化学元素的含量有差异

2．生物含有的核酸的种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA。下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是

碱基

A．T4噬菌体

5种

B．细菌细胞

8种

1 C．SARS病毒

4种

D．小麦叶肉细胞

5种

五碳糖

核苷酸

A．A

1种

5种

B．B

2种

8种

2种

8种

2种

8种

C．C

D．D

3．如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是

A．该分子中含有198个肽键

B．这200个氨基酸中至少有200个氨基

C．合成该蛋白质时相对分子质量减少了D．该蛋白质中至少含有4个游离的羧基

4．下列有关糖类、脂质和核酸的叙述，正确的是

A．组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖

B．脂质分子中氢的含量少于糖类，而氧的含量更多

C．真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中

D．糖类、脂质和核酸都是生物大分子，都是由许多单体连接而成的

5．下列对实验现象和实验操作的描述中，错误的是

A．甲基绿使DNA呈绿色，吡罗红使RNA呈红色

B．用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色

C．在花生子叶薄片上滴苏丹Ⅲ染色后，需要用蒸馏水洗去浮色后再观察

D．使用斐林试剂时需将0.1 g/mL的NaOH溶液与0.05 g/mL的CuSO4溶液等量混合

1．下列有关组成生物体的化合物的叙述，正确的是

A．构成蛋白质的核苷酸在核糖体上通过脱水缩合可以产生水

B．葡萄糖能够在线粒体中进行氧化分解并产生水

C．脂肪只含有C、H、O三种元素，是生物体的储能物质

D．真核生物含有两种核酸，原核生物含有一种核酸

2．下列有关生物体内化合物的叙述中不正确的是A．核糖可作为原料参与合成RNA和

2

B．性激素、维生素D属于固醇类物质

C．tRNA为单链结构，分子内不存在碱基对

D．酶在催化反应前后，其分子结构不变

3．蛋白质是生命活动的体现者。下列关于蛋白质的叙述中，错误的是

A．细胞凋亡过程中只有蛋白质的分解，没有蛋白质的合成

B．某些基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状

C．高温处理后的蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应

D．生物膜的功能取决于生物膜上蛋白质的种类和数量

二、细胞的结构和功能

1．（2017新课标全国Ⅰ）细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于

A．血液运输，突触传递

B．淋巴运输，突触传递

C．淋巴运输，胞间连丝传递

D．血液运输，细胞间直接接触

2．（2016新课标全国Ⅰ）下列与细胞相关的叙述，正确的是

A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器

B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸

C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程

D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 3．（2016新课标全国III）下列有关细胞膜的叙述，正确的是

A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的

B．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同

C．分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象

D．膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的

1．下列有关细胞核结构和功能的叙述，正确的是

A．细胞核是细胞遗传信息储存、复制和代谢的中心

B．胞间连丝和核孔都是遗传信息交流与物质运输的通道

C．叶绿体合成的葡萄糖可以进入线粒体进行氧化分解

D．线粒体合成的ATP可以进入叶绿体供暗反应利用

3

2．在细胞中有许多相似的膜结构。下列关于膜结构的叙述中，错误的是

A．蓝藻细胞的光合片层膜上含有色素和光合酶

B．线粒体内模向内折叠形成嵴，其膜上含有全部的呼吸酶

C．神经肌肉接点处肌细胞膜折叠，其膜上有神经递质的受体

D．细胞内单位膜折叠成的囊腔和细管组成内质网，其膜上有合成磷脂的酶

3．细胞膜是系统的边界，下列有关其结构和功能的叙述，错误的是

A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质

B．物质的跨膜运输都是顺相对含量梯度的

C．功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多

D．细胞产生的激素可与靶细胞膜上相应受体结合

4．下列关于细胞结构的叙述，正确的是

A．细胞膜内外两侧均有糖蛋白分布

B．核糖体和中心体均含蛋白质，不含磷脂分子

C．线粒体内膜的面积小于外膜，蛋白质含量高于外膜

D．细胞骨架主要是由磷脂分子构成的

5．下列有关细胞结构和功能的说法错误的是

A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，功能复杂的细胞膜上蛋白质的种类和数量较多

B．染色体和染色质是同一种物质在不同细胞分裂时期的两种形态，严格地说，只有在细胞分裂时才出现染色体

C．能将染色质染成深色的物质有醋酸洋红、龙胆紫和改良苯酚品红溶液等碱性染料

D．细胞核是控制细胞代谢活动的中心，也是细胞物质代谢和能量代谢的主要场所

1．下列关于细胞结构与成分的叙述中，正确的是

A．蓝藻细胞利用叶绿体的蓝藻素和叶绿素进行光合作用

B．甲状腺细胞膜上有识别促甲状腺激素释放激素的受体

C．控制细胞器进行物质合成的指令主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的

D．分解尿素的细菌分泌脲酶过程与该菌的核糖体、内质网、髙尔基体、线粒体有关

2．下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，正确的是

A．遗传物质都是DNA，都与蛋白质结合组成染色体

B．在无氧条件下，两者的有氧呼吸过程都会受到抑制

C．在有氧条件下，两者都能将葡萄糖分解产生CO2并释放能量

D．在基因指导蛋白质合成时，两种微生物共用一套遗传密码

3．下列有关细胞器的叙述中正确的是

A．洋葱根尖分生区细胞能进行中心体的复制

B．乳酸菌细胞壁的合成需要高尔基体的参与

C．被溶酶体分解后的产物将全部被排出细胞外

D．病毒蛋白质外壳的合成是在宿主细胞的核糖体上进行的

4

生物考前，回归教材热身训练

三、物质出入细胞的方式

真题回顾

1．（2017新课标全国II）将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是

A．0~4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内

B．0~1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等

C．2~3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压

D．0~1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压

2．（2016新课标全国Ⅰ）离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是

A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散

B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的

C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率

D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率

3．（2015新课标全国Ⅱ）将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：

培养瓶中气体

温度（℃）

离子相对吸收量（%）

空气

氮气

空气

下列分析正确的是

A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP D．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

4．（2014新课标全国Ⅰ）下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是

A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察

B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同

D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察

5 17 17 3 100 10 28

1．下列有关物质出入细胞的叙述，正确的是

A．主动运输、胞吞、胞吐均消耗细胞产生的ATP B．离子和小分子物质的跨膜方式一定是自由扩散

C．温度变化不影响水分、胆固醇进出细胞的速度

D．葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输不需要载体蛋白

2．下列关于质壁分离和复原实验的叙述，正确的是

A．水以主动运输的方式渗出细胞使细胞发生质壁分离

B．细胞质壁分离复原时原生质层变薄

C．用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞均能观察到质壁分离和复原现象

D．质壁分离过程中细胞的吸水能力逐渐减弱

3．主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等。如图为Na+、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是

A．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是不需耗能的主动运输

B．Na+从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗ATP的主动运输

C．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na+从肠腔到小肠上皮细胞相伴随

D．Na+从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输

4．下图为人体内部分细胞的物质运输情况，下列分析正确的是

A．图①表示红细胞吸收葡萄糖的速度随葡萄糖浓度变化的情况

B．图②表示神经元静息状态时，K+流出神经元的速度随细胞内外浓度差变化的情况

C．图③表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的速度随消化道内葡萄糖浓度变化的情况

D．图③表示胰岛B细胞分泌胰岛素的速度随细胞内O2浓度变化的情况

5．人体胰岛B细胞分泌的胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。下列相关叙述正确的是

A．胰岛B细胞分泌胰岛素的过程需要ATP和载体

B．葡萄糖进入骨骼肌细胞的方式为主动运输

C．胰岛素可促进葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用

D．脂肪细胞不能合成糖原，不是胰岛素作用的靶细胞

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1．下列关于细胞的物质跨膜运输的叙述，正确的是

A．小分子物质可以通过主动运输、被动运输、胞吐等方式从细胞中运出

B．抑制细胞膜上载体的作用会阻碍性激素进入细胞

C．葡萄糖进入人体细胞的方式有主动运输、协助扩散和自由扩散三种

D．细胞主动运输物质的结果是使该物质在细胞膜内外的浓度趋于平衡

2．神经元细胞中K+浓度高于细胞外，而Na+浓度低于细胞外。下列叙述中正确的是

A．K+运出神经元和Na+运出神经元均为需要载体蛋白协助的主动运输

B．温度和蛋白质抑制剂均影响神经元吸收K+的速率

C．用呼吸抑制剂处理神经元不影响Na+进出神经元的速率

D．突触前膜释放神经递质为需要载体蛋白协助的胞吐过程

3．如图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是

A．①是既耗能又需载体蛋白的主动运输

B．⑤⑥的共同特点是逆浓度梯度运输物质

C．母乳中的免疫球蛋白可通过①和③被吸收

D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与③有关

四、酶和ATP

1．（2017·新课标全国卷II）下列关于生物体中酶的叙述，正确的是

A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶

B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性

C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法

D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃

2．（2016·新课标全国卷I）若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的实验中，下列操作顺序合理的是

A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量

B．加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量

C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量

D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量

7

3．（2016·新课标全国卷I）下列与神经细胞有关的叙述，错误的是

A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生

B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C．突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP

4．（2016新课标全国卷I）在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A-Pα~Pβ~Pγ或dA-Pα~Pβ~Pγ）。回答下列问题；

（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。若要用该酶把32P标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的

（填“α”、“β”或γ”）位上。

（2）若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的

（填“α”、“β”或γ”）位上。

（3）将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是

。

5．（2016新课标全国卷Ⅱ）为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20 ℃）、B组（40 ℃）和C组（60 ℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图。回答下列问题：

（1）三个温度条件下，该酶活性最高的是

组。

（2）在时间t1之前，如果A组温度提高10 ℃，那么A组酶催化反应的速度会

。

（3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量

，原因是

。

（4）生物体内酶的化学本质是

，其特性有

（答出两点即可）。

1．下列有关酶和ATP的说法，合理的是

8

A．浆细胞的形成过程中酶的种类和数量会不断发生变化

B．ATP分子中的两个高能磷酸键所含的能量相同，稳定性也相同

C．骨骼肌细胞吸收周围组织液中氧气的过程不消耗ATP，但需要酶

D．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时，一般用碘液检测实验结果

2．下列关于酶的叙述，正确的是

A．淀粉酶催化淀粉水解需要ATP提供能量

B．外界温度由0 ℃升高到40 ℃的过程中，人体内胃蛋白酶的活性先升高后降低

C．胚胎干细胞和颤藻细胞内都存在DNA聚合酶和RNA聚合酶

D．人体细胞中的酶可从食物中获取或由细胞自身合成

3．酶是生命活动中的重要物质，下列叙述正确的是

A．ATP合成酶均位于生物膜上

B．高温、低温、过酸或过碱都会导致酶变性失活

C．在研究温度影响酶活性实验中，要先保温后混合

D．酶的合成都要经过核糖体、内质网和高尔基体的协同配合

4．下列有关ATP的叙述，正确的是

A．图中的a是构成DNA的基本单位之一

B．图中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键

C．ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示的不是同一种物质

D．血浆中的葡萄糖进入红细胞、肾小管对葡萄糖的重吸收会消耗ATP 5．关于生物体产生的酶的叙述，错误的是

A．酶的化学本质是蛋白质或RNA B．酶可以在细胞外发挥作用

C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类

D．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性

1．ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述，错误的是

A．ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成

B．可为淀粉水解成葡萄糖提供能量

C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量

D．酒精发酵过程中有ATP生成

2．下列有关酶的实验设计思路正确的是

A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性

D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响

3．下列有关分析正确的是

9

A．酶活力受pH影响的曲线都为钟罩形

B．在pH 4～8条件下，木瓜蛋白酶的活力基本不受pH的影响

C．所有酶都能与双缩脲试剂发生紫色反应

D．过低的pH及低温会导致蛋白酶变性失活

五、光合作用

真题回顾1．（2017新课标全国卷III）植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是

A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成

B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制

C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示

D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的

2．（2017新课标全国卷I）植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。回答下列问题：

（1）将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养。培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是_________________，甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率_________________（填“大于0”“等于0”或“小于0”）。

（2）若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是_________________。

3．（2016新课标全国卷Ⅱ）关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是

A．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中

B．构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收

C．通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用

D．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的

4．（2016新课标全国卷I）为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位叶面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：

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（1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是_______________。

（2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高___________（填“CO2浓度”或“O2浓度”）。

（3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是_______________________________________________________。

1．如图表示光合作用过程，a、b、c表示物质，甲、乙表示场所，下列有关分析错误的是

A．物质b可能是ADP和Pi

B．物质c直接被还原生成（CH2O）和C5

C．甲中色素不溶于水，只溶于有机溶剂

D．乙中生理过程在有光、无光条件下都可进行

2．为探究光照强度与光合作用的关系，某兴趣小组将西红柿植株置于密闭装置中进行了相关实验。结果如下表所示：

组别

温度(℃) 实验光照强度占自然光开始时的CO212h后的CO2浓照强度的百分比(%) 0 20 40 60 80 100 浓度(%) 0.35 0.35 0.35 0.35 0.35 0.35 度(%) 0.368 0.306 0.289 0.282 0.280 0.279 1 2 3 4 5 6 25 25 25 25 25 25 根据上表分析，下列叙述错误的是

A．实验的自变量是光照强度的变化，因变量是CO2浓度的变化

B．通过表中实验结果可知该植株在实验条件下的呼吸速率和净光合速率

C．若将第6组植株突然移至第4组条件下，短时间内细胞中的C5将减少

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D．通过上述实验，可以得出西红柿生长的最佳光照强度是第6组的光照强度

六、细胞呼吸

1．（2014新课标全国Ⅱ）关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是

A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物

B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与

C．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供

D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量

2．（2013新课标全国Ⅱ）下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是

A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸

B．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码

C．破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中

D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同

29．（2017·新课标全国卷II）下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。

据图回答下列问题：

（1）图中①、②、③、④代表的物质依次是_______________________、_______________________、_______________________、_________________，[H]代表的物质主要是_________________。

（2）B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在_________________（填“B和C”“C和D”或“B和D”）。

（3）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是_________________。

1．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是

A．乳酸菌无氧呼吸的终产物是酒精和CO2 B．有氧呼吸产生的

[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C．无氧呼吸第一阶段有

[H]产生，第二阶段有

[H]的消耗

D．相同质量脂肪比糖原有氧氧化释放的能量少

2．提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸。如图为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识，分析下列说法不正确的是

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A．c～d段肌肉细胞中的肌糖原将被大量消耗

B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量

C．有氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，少部分储存在ATP中

D．若运动强度超过c，人体获得能量的途径仍以有氧呼吸为主

3．下列关于呼吸作用原理的应用，正确的是

A．在夜间适当降低温度，可以提高温室蔬菜的产量

B．水果贮存时，充入N2和CO2的目的是抑制无氧呼吸，延长水果的贮存时间

C．包扎伤口时，需选用松软的创可贴，否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖

D．提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量酒精对细胞造成伤害

4．如图是某研究小组在探究酵母菌的细胞呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析合理的是

A．为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶完全吸收，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶

B．实验中发现C瓶先变混浊后又澄清了，说明实验不成功

C．实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测E瓶中物质会出现灰绿色

D．D瓶封口后应立即接通E瓶，防止D瓶中的培养液被分解完

1．下列关于真核生物细胞呼吸的说法，正确的是

A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应

B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度

C．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量

D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中

2．光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，甲图表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系。乙图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的光合作用速率和呼吸作用速率的影响，图中实线表示实际光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率，据图分析回答下列问题。

13

甲图

乙图

（1）甲图中，①～⑤的过程（呼吸作用仅考虑有氧条件）中能使ADP含量减少的过程是_____________（写标号）；过程④可发生在植物细胞的_____________中。

（2）分析乙图可知，光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与_____________作用有关的酶对高温更为敏感；在光合作用和呼吸作用过程中，有关酶的催化作用机理是____________。

（3）若昼夜不停地光照，乙图植物生长的最适宜温度约是_____________；若温度保持在

25 ℃的条件下，长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，该植物_____________（填“能”或“不能”）正常生长；若该植物在密闭环境中，温度为40 ℃时，一段时间后体内最可能积累的有害代谢产物是_____________。

2．下图1表示在充满N2与CO2的密闭容器中（CO2充足)，西红柿植株的呼吸速率和光合速率变化曲线。图2表示晴朗的白天测得某大棚蔬菜在不同条件下的光合作用强度。假设塑料大棚外环境条件相同，植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同。请分析回答下列问题：

（1）图1中，8 h时西红柿植株的细胞呼吸方式为______________。

（2）图1中，5~8 h间，使呼吸速率明显加快的主要原因是密闭容器内______________。

（3）图2曲线丙中，A点植株细胞内能生成ATP的细胞器有______________。曲线乙的峰值低于曲线甲的主要原因是______________。

（4）图2中，与B点相比，C点叶绿体内C5相对含量______________（填“较高”或“较低”或“相同”）。A、C、D三点，植物积累有机物最多的是______________点。

七、细胞增殖

1．（2016新课标全国卷II）在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是

A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献

B．哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞

C．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果

D．通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株

2．（2016新课标全国卷II）某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不

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能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是

A．随后细胞中的DNA复制发生障碍

B．随后细胞中的RNA转录发生障碍

C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期

D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用

3．（2013新课标全国Ⅰ）关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是

A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同

B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同

C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同

D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同

1．处于正常有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数、染色单体数、染色体上DNA分子数的比是1∶2∶2，此时细胞内可能发生着

A．核仁解体 C．细胞板形成

B．染色体移向两极

D．出现新的核膜

2．如图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是

A．甲在分裂前期倍增并移向细胞两极

B．乙和丙在组成成分上差异很大

C．该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍

D．该时期通过核孔进入细胞核的物质减少

3．在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤如表所示(“＋”表示操作，“－”表示未操作)：

操作

实验人员

取材

甲

乙

丙

根尖1～3 mm处

根尖1～3 mm处

根尖5～7 mm处

解离

－

＋

＋

漂洗

＋

－

＋

染色

＋

＋

＋

制片

＋

＋

＋

则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是

A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚

B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚

C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散但看不到染色体

D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚

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4．在某植物细胞分裂过程中，以下变化不可能发生在同一时期的是

A．纺锤体的形成和细胞板的形成

B．四分体形成和同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换

C．同源染色体分离和非同源染色体上的非等位基因自由组合

D．染色体数目减半和染色单体数目减半

5．将一块3 cm×3 cm×6 cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长分别为1 cm、2 cm、3 cm的正方体。将3块琼脂块放在装有NaOH的烧杯内，淹没浸泡10分钟。下列说法正确的是

A．随琼脂块增大，NaOH扩散速率增大

B．随琼脂块增大，琼脂块的表面积与体积之比增大

C．随琼脂块增大，琼脂块中变红的体积增大

D．随琼脂块增大，琼脂块中变红的体积所占的比例增大

1．下列关于哺乳动物细胞有丝分裂的叙述，错误的是

A．细胞周期的有序性需要原癌基因的调控

B．通过半保留复制子代DNA保留了亲代DNA一半的遗传信息

C．通过观察有丝分裂中期细胞可以判断染色体是否异常

D．细胞有丝分裂过程中不会出现同源染色体分离的现象

2．如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的行为变化。下列有关叙述正确的是

A．b~b可以表示一个完整的细胞周期

B．植物细胞中，d~e时期细胞中央将出现细胞板

C．mRNA的转录主要发生在c~d时期

D．细胞中的DNA含量加倍是在e~a时期，细胞中染色体数目加倍是在b~c时期

3．下列关于高等植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是

A．分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成

B．在整个细胞分裂过程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA酶

C．分裂后期的DNA分子数目和染色体数目都是前期的两倍

D．分裂末期赤道板由细胞中央向四周扩展，逐渐形成细胞壁

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