14 * 花边饺子里的爱PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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花边饺子里的爱教学目标1.积累文中的词语，会认7 个生字。2.了解课文围绕花边饺子写的两件事，感受母子情爱深深。3.抓住关键词句，品悟文中的爱。4.试着写出自己经历过的爱的故事。教学重难点抓关键词句，感受母子清深的情感。教法与学法教师引导点拨。学生读画悟写。教学过程一情境导入。1.生听《烛光里的妈妈

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所属课文：14 * 花边饺子里的爱

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2018-04-30 10:22:00

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学校：沅陵县鹤鸣山小学

14 * 花边饺子里的爱PPT及专用教学设计内容

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关键词：14 * 花边饺子里的爱PPT及专用教学设计内容

正文

花边饺子里的爱

教学目标

1.积累文中的词语，会认7 个生字。

2.了解课文围绕花边饺子写的两件事，感受母子情爱深深。

3.抓住关键词句，品悟文中的爱。

4.试着写出自己经历过的爱的故事。

教学重难点

抓关键词句，感受母子清深的情感。

教法与学法

教师引导点拨。

学生读画悟写。

教学过程

一情境导入。

1.生听《烛光里的妈妈》这首歌，激发生爱母的情感。

2.介绍当代作家肖复兴。

3.板书课题。（学生跟老师写（饺）字。）

4.读课题。

二、检查预习情况。

1. 词语

饺子

拮据

威风凛凛

馅儿

晕菜

清晰

筷子

大吉大利

2.段落

课文的第一段。（读准字音，悟出词意。读懂意思）

三、理清脉络

1.师问：哦，我们从上述分析知道了作者写小时候，生接……；我们抓住了事件发生的时间。除此外，这中还有一个表时间的词，孩子们找找。（出作品后――成年后）文中的时间词把课文贫成两部分，课文也就写了两件事。

生快速浏览课文，表述事件。

四、寻找爱，感受爱

学法：读文，抓住关键词句，品悟文中的爱

1.自学

2.个人展示。

四、忆生活，表达爱。

1、背景音乐：时间都去哪了。

2、孩子们回忆生活情景，写一个亲人爱自己片断。

3、学生展示。

五、教师小结。

板书设计

花边饺子里的爱

小时候母亲为我们包饺子

长大后我为母亲包饺子

关于本教案的常见问题

Q：14 * 花边饺子里的爱PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 * 花边饺子里的爱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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