1 稻草人教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《稻草人》教学设计（整体感知）教学目标：1、学习并掌握本课的生字新词。2、理解课文内容，体会稻草人的善良和尽职。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、激发学生对穷苦劳动人民的同情。5、教育学生有一颗善良的心，关心、体贴、帮助他人。教学重、难点：1、体会稻草人焦急的心理活动。2、学习作者通过描写人物内

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 稻草人

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2018-06-07 09:26:00

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学校：淇县同济大道小学

1 稻草人教学设计

未知

2018-06-07 09:26:00

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关键词：1 稻草人教学设计

正文

《稻草人》教学设计（整体感知）

教学目标：

1、学习并掌握本课的生字新词。

2、理解课文内容，体会稻草人的善良和尽职。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

4、激发学生对穷苦劳动人民的同情。

5、教育学生有一颗善良的心，关心、体贴、帮助他人。

教学重、难点：

1、体会稻草人焦急的心理活动。

2、学习作者通过描写人物内心塑造人物形象的手法。

教学过程：

一、导入课题。

今天，我们来学习一篇童话故事，叫做《稻草人》。想必很多同学都见过稻草人，那么今天我们一起来学习一下这个“稻草人”和你们平时看见的稻草人有什么不同之处。

二、初读课文，整体感知。

1、学生自己默读课文，读准、读通顺，自学本课的生字新词。

2、检查自学情况。

3、交流讨论这篇课文讲了一个什么故事。

4、思考：文中的稻草人长得什么样呢？文中的哪一个自然段进行了具体的描写？

5、进一步思考：作者是怎样一步一步地把稻草人的样子和结构说清楚的？

6、齐读描写稻草人样子的自然段，加深感知。

三、再读课文，感悟人物形象。

1、朗读课文，找出描写稻草人焦急的心理活动的句子，思考作者为我们塑造了怎样的稻草人和老妇人两个人物形象呢？

2、再读课文，把相关的语句找出来，分组交流，从哪些地方可以感受到老妇人的悲惨、孤单、可怜、穷苦？从哪些地方可以感受到稻草人的尽职和善良？

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3、诵读全篇，学生交流自己的感悟。

四、课后作业。

1、抄写本课的生字新词。

2、有感情地朗读课文。

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关于本教案的常见问题

Q：1 稻草人教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 稻草人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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