笔下生辉教案2｜教案在线预览

资料摘要

习作指导：我喜欢的小动物观察日记学习目标：1.学会观察日记的格式2.通过观察喜欢的动物，抓住特点写出他的外形和生活习性学习过程：一.导入：同学们大家细化小动物吗？我们看一组动物图片，（出示课件），今天就来写一篇观察日记，介绍自己喜欢的小动物. 二.出示学习目标（出示课件）三.合作交流，写作指导1.复

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔下生辉

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2020-12-21 02:01:40

来源学校

学校：偃师市翟镇镇第一初级中学

笔下生辉教案2

未知

2020-12-21 02:01:40

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关键词：笔下生辉教案2

正文

习作指导：

我喜欢的小动物

观察日记

学习目标：

学会观察日记的格式

通过观察喜欢的动物，抓住特点写出他的外形和生活习性

学习过程：

一.导入：

同学们大家细化小动物吗？我们看一组动物图片，（出示课件），今天就来写一篇观察日记，介绍自己喜欢的小动物. 二.出示学习目标（出示课件）

三.合作交流，写作指导

1.复习。日记格式（出示课件）

2.这节课我们就来学习如何吧小动物外形写具体，写形象。

四.样子，习性习作指导

1.同学们有喜欢的动物吗？孙老师也有喜欢的动物，想知道他是谁吗？猜猜他是谁？（出示课件）

2.师：现在哪个同学能总结一下你能猜出它是乌龟的原因吗？

生：抓特点

运用修辞

留心观察

3.师：我们来梳理一下都介绍哪些部位的特点？

生：按顺序

除了介绍他的样子外，还对小动物习性了解多少？（生畅所欲言）（吃、喝、睡、脾气）

在介绍小动物时

是否吧这些全部介绍出来呢？（

）只要抓住印象深刻的，喜欢的特点和生活习性写出来就行了。

五.巩固知识

（出示课件）这两副图片按什么顺序，写出了他的什么特点？

五.打稿

学生把自己喜欢的小动物的外形和生活习性按照按顺序，抓特点的方法介

绍出来。

生小组交流，展示。

八.总结

九．作业

把写好的作文读给加家长听听，并改一改，再誊写。

关于本教案的常见问题

Q：笔下生辉教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔下生辉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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