14 * 花边饺子里的爱优秀教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

花边饺子里的爱教学目标 1．指导学生认识“饺、拮、凛、馅、荤、晰、筷”7个生字。2．引导学生朗读课文，感悟母子之间诚挚的爱。教育学生尊敬、热爱父母、长辈。教学重点/难点教学重点引导学生朗读课文，感悟母子之间诚挚的爱。教育学生尊敬、热爱父母、长辈。教学难点正确把握文章的思想情感，抓住作者的写作思

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所属课文：14 * 花边饺子里的爱

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2026-08-30 03:47:37

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学校：颍东区正午镇武全小学

14 * 花边饺子里的爱优秀教案板书设计

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关键词：14 * 花边饺子里的爱优秀教案板书设计

正文

花边饺子里的爱

教学目标 1．指导学生认识“饺、拮、凛、馅、荤、晰、筷”7个生字。

2．引导学生朗读课文，感悟母子之间诚挚的爱。教育学生尊敬、热爱父母、长辈。

教学重点/难点教学重点

引导学生朗读课文，感悟母子之间诚挚的爱。教育学生尊敬、热爱父母、长辈。

教学难点

正确把握文章的思想情感，抓住作者的写作思路。

教学过程一、导课

在与亲人朝夕相处的日子里，我们也许没有说过“爱”这个字眼，然而我们生活的每个角落里，爱却是无处不在的。今天我们学习的课文是《花边饺子里的爱》，让我们一起体味亲人间那份真挚的感情。（板书课题）

二、新授

（一）初读课文，整体感知

1．自由读课文，画出本课要求认识的字，想一想，怎样记住这些字？

2．想一想，课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事？

（二）再读课文，感悟理解

1．妈妈为什么要包花边饺子？

读第2自然段的最后一句话。

你感受到了什么？（母爱的伟大与无私）

文中是怎样描写包饺子、煮饺子的场景的?(指名读) 这些语句描写了妈妈包饺子的细节，反映了妈妈与孩子之间的爱。

2．“我”为什么要包花边饺子？

理解“雷打不动”。

为什么要包“花边饺子”呢？（指名回答）

这就是母子之间那浓浓的爱。

三、练习

1．课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目？

_______________________________________________

2.联系生活实际，说说自己有什么感受？

_____________________________________________

课堂小结

在那些艰苦的岁月里，留下了无数的温情，小小的饺子里面所映射的家的爱是高尚的。

板书花边饺子里的爱

儿

时：肉馅儿

我和弟弟吃（疼爱）

花边饺子

爱

长大后：糖馅儿

妈妈吃

（孝顺）

关于本教案的常见问题

Q：14 * 花边饺子里的爱优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 * 花边饺子里的爱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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