lesson13 How Do You Feelppt课件教学实录｜教案在线预览

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Lesson13:How do you feel? 知识目标1能听懂、会说和认读下列词汇:happy,sad,cold,hot,tired 2能理解并口头运用句子:How do you feel? I feel___. 能力目标能用How do you feel? I feel .表达感觉并能真正运

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所属课文：lesson13 How Do You Feel

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Lesson13:How do you feel? 知识目标

1能听懂、会说和认读下列词汇:happy,sad,cold,hot,tired 2能理解并口头运用句子:How do you feel? I feel___. 能力目标

能用How do you feel? I feel

.表达感觉并能真正运用到生活中

情感目标

培养学生良好的课堂常规，培养合作、创新的精神，以及主动与人交往的品质

重点难点

1、重点:掌握所学新单词，做到发音准确，听说自由。

2、2、难点:能够把新单词灵活运用到How do you feel? 教具

教师词汇卡片

多媒体课件(1) How are you?

I’m fine ，thank you. Good morning.

How many

(2) Let’s count from 1--10 New concept 一、Greeting (1) How are you?

I’m fine ，thank you. Good morning.

How many

(2) Let’s count from 1--10 二、New concept 1. No.1: How do you feel?( happy,sad,cold,hot,tired) (1)A.课件出示图片，教授单词happy,sad, cold,hot,tired (2)利用单词卡练习

T: How do you feel? S: I feel happy/sad /cold/hot/tired.(板书)

I am happy. I am sad. 说明两个句子的意思相同。

2.Listen and read.播放课文录音跟读。

3、No.2:Let’s play! 卡片出示单词认读:happy,sad,cold,hot,tired 三、Practice in pairs make up dialogue

S1: Hi! How are you?

S2: I’m happy/sad. S1; How do you feel? S2: I feel cold/hot/tired. S1: Are you happy/ sad? S2: Yes, I’m happy/ sad.

No, I’m not happy/ sad. 四、Let’s sing a song “How do you feel?”

First listen the recoder and then sing after it

五、Homework

copy the word“happy,sad,cold,hot,tired”. (1) How are you?

I’m fine ，thank you. Good morning.

How many

(2) Let’s count from 1--10 板书设计

Lesson13:How do you feel? How do you feel? I feel_____. happy/ sad/ cold/hot/tired..

关于本教案的常见问题

Q：lesson13 How Do You Feelppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson13 How Do You Feel》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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