Lesson 1教案公开课一等奖

Unit 7. Hobbies (第一课时) 教学内容：

1. Vocabulary: listening to music, watching TV,

riding a bike, playing cards 2. Target:

What’s your hobby?

教学目标：

教学重点：单词的记忆和新句型的运用。教学难点：动词现在分词的用法。教具准备：幻灯片和

My hobby is watching TV. What’s Jenny’s\ Tony’s hobby? Her\ His hobby is watching. 1、会听、说、读单词。

2、能有简易的方法记忆单词。

3、会听、说、读句子，能正确朗读对话，编对话。

4、培养学生喜欢学英语、说英语的热情；培养他们懂得如何更好地合作学习。

VCD。

Unit 7

Hobbiess 第一课时：

预习导案

教学内容：

1. Vocabulary: listening to music, watching TV,

riding a bike, playing cards 2. Target:

What’s your hobby?

My hobby is watching TV. What’s Jenny’s\ Tony’s hobby? Her\ His hobby is watching. 预习目标：

1、

通过VCD听读单词及句子，用自己喜欢的方式记忆单词。

2、

尝试读背新句型。

预习要求：

1、

自学。看课文中的单词和句子，找出本课时的英语学习主题及主要语法知识点。

2、

由点及面，在学习组长的带动下预习本课时的单词及句子。

3、

读并尝试记忆单词。

4、

读并尝试记忆句型。

5、

重点理解动词现在分词的用法。

【注：1、布置学习组长现行进行预习，由老师检查正音后再普及全班预习。2、单词及句型读准后小组内理解意义。3、组员间1对6,、2对5,3对4尝试运用对话。】

教学过程

一、

学习单词

1、

听录音，跟读单词。

2、

小组合作学习单词。

（1）

自己读。

（2）

组内开火车读。

【由6号同学开始读，其他同学仔细聆听，出现错误的时候应该待他读后有礼貌地纠正；然后是5号4号3号2号1号，如此轮流读。】

(3) 说说怎么巧记这些单词。

【由6号同学开始说，说不完整的，再由其他同学补充。】

（4）

制作单词卡。

【每一位同学拿出4张准备好的纸卡，分别默写出这4个单词，写完后1号与6号，2号与5号，3号与4号对换，用红色笔批改，出现错误的地方用红色笔圈出，由写错的同学自己修改过来。】

二、

学习句型

（一）学习

What’s your hobby?

My hobby is watching TV. 活动一：理解理解What’s your hobby?

My hobby is watching TV.。

1、出示自己制作的单词卡，师生对话。

2、小组内讨论如何记忆这两个句型。

【由6号同学开始说，其他同学仔细聆听，说完后其他同学进行补充；

5号4号3号2号1号，如此轮流说。】

3、小组展示。

活动二：

规则：【把刚才制作的单词卡反扣在桌子上，同桌之间一人用What’s your hobby?另一位同学抽卡片，根据卡片回答然后提问，对方抽卡片回答，如此轮流，看看哪一组的同学最先把卡片抽完。】

（二）学习What’s Jenny’s\ Tony’s hobby? Her\ His hobby is watching TV. 活动三：

【把刚才同桌合在一起的单词卡互换，1、6号的给3、4号，3、4号的给2、5号，2、5号的给1、6号。由同桌中的一位同学开始问“What’s

hobby?

”对方同学抽卡片，然后根据卡片用Her\ His hobby is ……回答同桌的问题，回答后提问，对方抽卡片回答，如此轮流，看看哪一组的同学最先把卡片抽完。】

1、

小组活动。

活动四：用本节课所学的知识小组内自编一个对话。

三、小结。

四、作业。

1、根据这节课所学知识，反思一下小组内哪些成员哪个地方比较薄弱，自己跟进。

2、根据今天所学内容，小组自编一个对话。

3、背诵默写今天所学的单词和句子。